Educate : Journal of Education and Learning
Vol. 3 No. 1 (2025): Educate : Journal of Education and Learning

Gangguan Kesehatan Mental Terhadap Performa Akademik Mahasiswa Tingkat Awal

Astri Rahmawati (Unknown)
Ayu Agustini (Unknown)
Muhammad Rizki Ramadhan (Unknown)
Nely Malihatul Zulfaa (Unknown)
Hafizhah Nisrina (Unknown)



Article Info

Publish Date
22 Feb 2025

Abstract

Penelitian ini memaparkan dampak permasalahan kesehatan mahasiswa semester awal di suatu perguruan tinggi terhadap performa akademik. Penelitian dilakukan dengan menggunakan survei online yang disebarkan dengan hasil 104 responden yang merupakan pelajar laki-laki dan perempuan berusia 16-20 tahun. Tujuannya untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang prevalensi gangguan kesehatan mental di kalangan siswa dan dampaknya terhadap performa akademik. Temuan ini menyoroti nilai korelasi sebesar -0.403<0.001 yang artinya terdapat hubungan yang negatif antara gangguan kesehatan mental terhadap performa akademik, bahwa semakin tinggi tingkat gangguan kesehatan mental, semakin rendah perfroma akademik. Adapun beberrapa strategi seperti menerapkan kebiasaan gaya hidup sehat, manajemen waktu yang efektif, dan mencari dukungan bila diperlukan dapat membantu mengurangi risiko gangguan kesehatan mental dan menjaga prestasi akademik. Melalui mengintegrasikan strategi ini ke dalam kehidupan sehari-hari, individu dapat berupaya mengurangi stres, meningkatkan kesehatan mental, dan mempertahankan performa akademik.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

educate

Publisher

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Focus - Educate : Journal Of Education and Learning Sciences is a scientific journal published by CV. Doki Course and Training. The papers to be published in Educate are research articles (quantitative or qualitative research approaches), literature studies or original ideas that are considered to ...