PESHUM
Vol. 2 No. 1: Desember 2022

Persepsi Laki-Laki Suku Jawa Terhadap Uang Panai’

Siti Nadiyah Sri Utami (Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar)
Haerani Nur (Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar)
Novita Maulidya Djalal (Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar)



Article Info

Publish Date
01 Dec 2022

Abstract

Memilih pasangan adalah hal yang penting sebelum memasuki jenjang pernikahan. Namun terkadang untuk menikah dengan perempuan suku bugis terdapat beberapa tantangan salah satunya adalah Uang Panai’. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplor persepsi uang panai’ bagi laki-laki suku jawa yang menikahi perempuan suku bugis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Responden penelitian berjumlah lima orang laki-laki yang bersuku jawa. Pengumpulan data menggunakan teknik Purposive Sampling. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan Interpretative Phenomenologial Analisis (IPA). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa individu memilih pasangan sesuai dengan kriteria yang ditentukannya tanpa melihat suku dari pasangannya. Adanya kecocokan merupakan salah satu faktor untuk memberikan kenyaman. Oleh karena itu, kenyamanan memberikan rasa cinta yang besar kepada pasangannya sehingga dapat memunculkan persepsi yang cenderung positif dan negatif. Kemudian laki-laki suku Jawa mempersepsikan uang panai’ sebagai keseriusan, bukti cinta, kewajiban adat, harga diri, dan hadiah/bantuan. Namun, hal tersebut juga dipengaruhi oleh adanya faktor penghambat dan pendukung. Faktor pendukung meliputi adanya dukungan dari keluarga. Kemudian faktor penghambat meliputi tidak adanya dukungan dari keluarga pihak laki-laki, timbul konflik dan adanya perbedaan status sosial.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

PESHUM

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, ...