Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Vol. 4 No. 3 (2024): Juli-September 2024

Implementasi Media Pembelajaran Pop-Up Book Melalui Pendekatan CRT Dalam Projek Penguatan Profil Pelajaran Pancasila Dengan Tema Kearifan Lokal

Aswandi Aswandi (Program Studi Pendidikan Profesi Guru, FKIP, Universitas Muhammadiyah Makassar, Kota Makassar, Indonesia)
Andi Mutmainnah S (Program Studi Pendidikan Profesi Guru, FKIP, Universitas Muhammadiyah Makassar, Kota Makassar, Indonesia)
Ayu Meilinda Sari (Program Studi Pendidikan Profesi Guru, FKIP, Universitas Muhammadiyah Makassar, Kota Makassar, Indonesia)
Agni Sulfi Wardani (Program Studi Pendidikan Profesi Guru, FKIP, Universitas Muhammadiyah Makassar, Kota Makassar, Indonesia)
Annisa Tiara Ayu (Program Studi Pendidikan Profesi Guru, FKIP, Universitas Muhammadiyah Makassar, Kota Makassar, Indonesia)
Nur Khadijah Razak (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Muhammadiyah Makassar, Kota Makassar, Indonesia)
Abdillah Abdillah (UPT SPF SD Negeri Maccini 2, Kota Makassar, Indonesia)



Article Info

Publish Date
30 Sep 2024

Abstract

Pengabdian ini bertujuan membantu mahasiswa Pendidikan Profesi Guru Prajabatan di Universitas Muhammadiyah Makassar dalam mengembangkan kepemimpinan, keterampilan komunikasi, serta manajemen konflik melalui kegiatan interaktif. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan meningkatkan kepedulian peserta didik terhadap kebudayaan lokal melalui media pembelajaran inovatif. Metode yang digunakan meliputi pemaparan media pembelajaran inovatif, pembelajaran berdiferensiasi dengan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT), serta pemanfaatan aplikasi Canva dan Medibang untuk membuat buku pop-up berbasis kearifan lokal suku Makassar. Hasil menunjukkan partisipasi aktif dan antusiasme tinggi dari guru dan peserta didik dalam setiap tahap kegiatan. Pengabdian ini berkontribusi pada peningkatan minat peserta didik terhadap kebudayaan lokal serta menyediakan media pembelajaran kreatif yang relevan dengan kebutuhan mereka. Kontribusi dari kegiatan ini adalah tersedianya media pembelajaran berbasis kearifan lokal yang inovatif, yang dapat digunakan oleh guru untuk meningkatkan minat peserta didik terhadap kebudayaan lokal. Pengabdian ini juga memberikan dampak positif pada pengembangan keterampilan kepemimpinan dan komunikasi mahasiswa sebagai calon guru profesional.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jai

Publisher

Subject

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Description

JAI: Jurnal Abdimas Indonesia (ISSN 2797-2887) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia. Jurnal Abdimas Indonesia adalah jurnal yang bertaraf Nasional yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini ...