PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BILANGAN BULAT DENGAN MODEL SCAFFOLDING KELAS VII MTS NURUL ISLAM

Paramita, Tania (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Syawaludin, Muhammad Fajar Adznin (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Ningrum, Dwinanda Aulia Setyo (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Nisa, Qisty Aulia (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Ramadan, Wulan Fitri (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Yanti, Yuli (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Tasyah, Widiya Nur (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Nirmalasari, Dinar (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)

Wilangan : Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika
Vol 6, No 1 (2025): Maret 2025

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bilangan bulat melalui penerapan model pembelajaran scaffolding di kelas VII MTs Nurul Islam. Model scaffolding memungkinkan siswa untuk berpikir kritis dan mandiri dengan bimbingan guru, sehingga tujuan pembelajaran lebih mudah tercapai. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Sampel penelitian terdiri dari 12 siswa kelas VII. Data diperoleh melalui tes pretest dan posttest berupa soal esai. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada rata-rata nilai siswa, yaitu dari nilai 30 pada pretest menjadi 70 pada posttest. Uji-t menunjukkan ????ℎ???????????????????? > ????????????????????????, sehingga dapat disimpulkan bahwa model scaffolding efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bilangan bulat.