CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora
Vol. 2 No. 1 (2025): Maret: Local Culture and Traditions

Dinamika Kepribadian Tokoh Utama Dalam Film Asrama Gen Z: Kajian Psikoanalisis Sigmund Freud

Adelina Purba, Juliana (Unknown)
Silalahi, Selvina (Unknown)
Tamara Hasibuan, Susan (Unknown)
Libra Sinurat, Grace (Unknown)
Arianto, Tomi (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Mar 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendalami, menganalisis, dan mendeskripsikan kepribadian tokoh utama dalam film Asrama Gen Z dengan pendekatan teori psikoanalisis yang dikemukakan oleh Sigmund Freud. Film ini menggambarkan berbagai masalah psikologis yang dihadapi oleh generasi muda, seperti pencarian jati diri, konflik emosional, serta dampak lingkungan sosial dan teknologi terhadap pembentukan kepribadian. Fokus penelitian ini adalah memahami interaksi antara tiga aspek kepribadian: id, ego, dan superego, dalam memengaruhi keputusan, tindakan, serta pergolakan batin tokoh utama, Fattah Fernandez. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan analisis deskriptif untuk menggali kepribadian Fattah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Fattah mengalami konflik batin akibat pertentangan antara keinginan impulsifnya (id), pemikiran rasionalnya (ego), dan norma sosial serta moral yang dipegangnya (superego). Konflik ini semakin kompleks dengan pengaruh media sosial, tekanan lingkungan, serta perubahan nilai dalam percintaan dan pergaulan generasi muda. Pergolakan batin yang dialami Fattah mencerminkan tantangan psikologis yang dihadapi banyak individu dalam menyeimbangkan hasrat pribadi, rasionalitas, dan norma sosial dalam kehidupan modern.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

carong

Publisher

Subject

Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Description

CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, ...