cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dedi Sufriadi
Contact Email
dedisufriadi@serambimekkah.ac.id
Phone
+6285260082672
Journal Mail Official
jurnalcarong@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tgk. Imum Lueng Bata, Bathoh, Banda Aceh, Indonesia 23245
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora
Published by Universitas Serambi Mekkah Aceh
ISSN : -     EISSN : 30892082     DOI : https://doi.org/10.62710/carong
Core Subject : Religion, Economy, Science, Social,
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences
CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 147 Documents
 1   2   3   4   5 
Peran Pemuda dalam Melestarikan Adat Istiadat Luthfianda, Aldiyat; Sufriadi, Dedi
CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 1 (2024): September: Education and Social Science Studies
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/79mg9609

Abstract

Generasi    muda secara    umum    dapat    dipandang    sebagai    suatu    fase    siklus pembentukan  kepribadian  manusia,  sebagaimana  juga  dalam  fase-fase  lainnya, maka  generasi      muda      ini mempunyai      ciri      sendiri      yang      mempengaruhi dan dipengaruhi oleh lingkungan  sekitarnya Dalam  pola  pembinaan  dan  pengembangan  generasi  muda . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan filosofis. Upaya pemuda dalam melestarikan tradisi ningkuk ini dirasa perlu dan penting dilakukan karena saat ini masih banyak di indonesia yang belum atau bahkan tidak menjaga dan melestarikan tradisi yang ada, serta kurangnya minat pemuda pemudi untuk berpartisipasi dalam kegiatan pelestarian tradisi ningkuk. Diharapkan dari hasil penelitian ini, pemuda indonesia dapat mengoptimalkan kegiatan mereka dalam melestarikan tradisi yang ada. Karena pada dasarnya suatu tradisi akan tetap terjaga bila para pemuda dan pemudi ikut andil dalam kegiatan untuk melestarikan tradisi
Aplikatif  Pembelajaran PAI  di SMA dalam Konteks Teori Kognitivistik Fajriani, Vera; Alaidin, Alaidin
CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 1 (2024): September: Education and Social Science Studies
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/t1na8x59

Abstract

Banyak teori pembelajaran yang ada di ranah pendidikan, dengan teori pembelajaran kognitif menjadi salah satu yang umum digunakan, terutama di Indonesia. Teori khusus ini dianggap cukup efektif dalam penerapan praktisnya. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi implementasi teori pembelajaran kognitif dalam konteks mata pelajaran PAI (Pendidikan Islam) di SMA Menggunakan metodologi kualitatif deskriptif, penelitian ini menggali analisis berbagai sumber daya seperti buku dan artikel ilmiah. Temuan penyelidikan ini menunjukkan kemanjuran teori pembelajaran kognitif ketika digunakan dalam lingkungan pendidikan Sekolah Menengah  khususnya di bidang mata pelajaran PAI. Kemanjuran ini menggarisbawahi pentingnya kreativitas pendidik dalam memanfaatkan beragam strategi pembelajaran, metodologi, dan sumber daya untuk memastikan keberhasilan penerapan teori pembelajaran kognitif. Selain itu, sangat penting bagi pendidik untuk mengakui dan mengatasi keterbatasan teori kognitif untuk mengoptimalkan proses pembelajaran.
Analisis Kualitas Layanan dalam Penerbitan Sertifikat Tanah pada Badan Pertanahan Kabupaten Bima Jein, Desy
CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 1 (2024): September: Education and Social Science Studies
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/amdg2w57

Abstract

This study aims to determine and analyze the quality of service in the issuance of land certificates at the Bima District Land Agency by using a descriptive research type and choosing a Likert scale questionnaire as a research instrument. The population used in this study is all people who have used the services of issuing land certificates at the Bima Regency Land Agency whose number is unknown (Unknown Population) so as to obtain a sample of 73 respondents. The sampling technique was carried out by purposive sampling method. Data collection techniques used were observation, questionnaires and literature study. Data analysis techniques using validity test, reliability test and one sample t test. the results of the study show that the quality of service in issuing land certificates at the Bima Regency Land Agency is more than 70% of what is expected (good).
Hubungan Antara Minat dengan Keterampilan Dasar Siswa yang Mengikuti Ekstrakurikuler Bola Voli SMP N 6 Banda Aceh Wali, Aji Afrilian
CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 1 (2024): September: Education and Social Science Studies
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/2jkar477

Abstract

This research aims to determine the relationship between interest and basic volleyball skills of students who take part in extracurricular volleyball at SMP Negeri 6 Banda Aceh in 2023. The research design used is a correlational design. The method used in this research is a survey method with research questionnaires and skills tests. The variable that is the independent variable is the interest of students who take part in extracurricular volleyball at SMP Negeri 6 Banda Aceh towards learning volleyball skills which is seen from 3 factors, namely interest/enjoyment, attention and activity. Meanwhile, the attachment variable is basic volleyball skills. The subjects of this research were students who took part in extracurricular volleyball at SMP Negeri 6 Banda Aceh, totaling 20 students. The data analysis technique was carried out using simple linear regression analysis and product moment correlation analysis. The results of the research show that there is a very strong and significant positive relationship between interest and students' basic volleyball skills with a correlation value of 0.842 and the influence of the interest variable on basic volleyball skills is 70.9%. Thus, it can be said that the higher the student's interest in extracurricular volleyball learning, the better the students' basic volleyball skills will be.
Strategi Peningkatan Kualitas Pelayanan Barista pada Kopi Dari Hati Aceh Febriyanti, Aulia
CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 1 (2024): September: Education and Social Science Studies
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/4dyr1f98

Abstract

Dalam industri kafe yang kompetitif, kualitas pelayanan barista memainkan peran penting dalam kesuksesan bisnis, termasuk pada "Kopi Dari Hati." Artikel ini menyoroti strategi peningkatan kualitas pelayanan barista dengan fokus pada pelatihan dan pengembangan keterampilan barista, serta implementasi standar pelayanan yang konsisten. Penelitian ini tujuannya untuk memberi pemahaman lebih baik lagi tentang bagaimana kualitas pelayanan barista dapat ditingkatkan untuk memperkuat pengalaman pelanggan dan meningkatkan loyalitas. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, melalui wawancara mendalam terhadap manajer kafe serta barista yang dipilih serta observasi langsung terhadap interaksi barista dan pelanggan. Data dianalisis dengan teknik analisis isi, mengidentifikasi tema, pola, dan tren tertentu melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian memperlihaatkan bahwa pelatihan berkelanjutan dan penerapan standar pelayanan yang tinggi dapat secara signifikan meningkatkan kualitas pelayanan barista. Artikel ini memberikan manfaat praktis bagi pengelola kafe dalam merancang program pelatihan yang efektif, serta kontribusi penting dalam literatur akademis mengenai strategi peningkatan kualitas pelayanan di industri kafe.
Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam di PAUD dan TK Saputra, Junifer; Rehani, Rehani; Arief, Asmaiwaty
CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2024): Desember: Study of Regional Social and Cultural Education
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/31ve9w86

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengembangkan materi Pendidikan Agama Islam (PAI) di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Taman Kanak-Kanak (TK). Fokus utama penelitian adalah menciptakan bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak usia dini, memperhatikan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Melalui pendekatan kualitatif dan metode pengembangan kurikulum berbasis karakter, penelitian ini menyusun materi PAI yang mudah dipahami, menarik, serta relevan dengan dunia anak-anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi PAI yang dikembangkan mampu meningkatkan minat belajar, menanamkan nilai-nilai moral Islam, serta memperkuat keterampilan sosial dan emosional anak. Materi ini juga memberikan panduan bagi pendidik dalam mengintegrasikan nilai-nilai keislaman ke dalam aktivitas sehari-hari anak di lingkungan PAUD dan TK. Dengan demikian, pengembangan materi PAI ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di tingkat pendidikan anak usia dini.
Perlindungan Hukum bagi Guru Akibat Kenakalan Pelajar dalam Perspektif Teori Anomie Susanto, Joko; Aufillah Zen, Muhammad Alfin; Wardoyo, Tulus; Effendi, Sasetya Bayu; Ligia Rahma, Dhiny
CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2024): Desember: Study of Regional Social and Cultural Education
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/tcs39717

Abstract

Kehadiran pelajar nakal di lingkungan sekolah telah menimbulkan berbagai permasalahan, termasuk mengancam perlindungan hukum bagi para guru. Studi ini bertujuan untuk menganalisis perlindungan hukum bagi guru akibat kenakalan pelajar dalam perspektif teori anomie. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam terhadap guru-guru yang pernah mengalami kenakalan pelajar. Temuan utama menunjukkan bahwa ketidakpastian hukum, lemahnya dukungan institusi, dan minimnya sanksi bagi pelajar nakal menjadi faktor utama yang menghambat perlindungan hukum bagi guru. Melalui analisis berdasarkan teori anomie, penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang konflik norma sosial dan kebutuhan individu yang mendasari kenakalan pelajar. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah perlunya peningkatan kerjasama antara sekolah, keluarga, dan lembaga hukum untuk meningkatkan perlindungan hukum bagi guru. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam menjaga lingkungan belajar yang aman dan kondusif bagi semua pihak yang terlibat.
Model Berpikir Deduktif dalam Memahami Islam Rahmawati, Anisa; Aulia, Yadira Rizka; Wahdinah, Wahdinah; Sukti, Surya
CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2024): Desember: Study of Regional Social and Cultural Education
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/sts3ve47

Abstract

Epistemology is language, speech, or knowledge, its prerequisites, the basis and responsibility for statements about the knowledge possessed.The basic sources of Bayani's epistemology include basic sources, methods (processes and procedures), approaches, faculties and tools of reason, as well as types of reasoning. Epistemology is the foundation and responsibility for language, conversation, or knowledge, its premises, and statements about the knowledge it has. The basic sources of Bayani epistemology include basic sources, methods (processes and procedures), approaches (apprpach), functions and tools of reason, types of reasoning, criteria for scientific validity, basic principles, support. The term irfan or maqrifat refers to knowledge obtained directly from God (kashf) through spiritual practices (riyadra) carried out on the basis of habu (love) or iradha (strong will)
Sejarah dan Perkembangan Studi Islam Di Dunia Islam Dan Barat Sukti, Surya; Mastawiyah, Mastawiyah; Erliana, Mila; Salsabila M3, Meilinda
CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2024): Desember: Study of Regional Social and Cultural Education
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/09hgc505

Abstract

Studi Islam telah berkembang secara signifikan sejak abad ketujuh, mencerminkan interaksi antara  dunia Islam dan tradisi intelektual Barat.  Di dunia Islam, ilmu pengetahuan bermula dari penulisan Al-Qur'an dan hadis, berkembang melalui pesantren dan madrasah, serta menghasilkan karya-karya penting di bidang teologi, hukum, dan filsafat.  Di Barat, minat terhadap Islam tumbuh pada Abad Pertengahan, terutama melalui penerjemahan karya-karya ulama Islam yang memperkaya pemikiran Eropa.  Pada abad ke-19 dan ke-20, studi Islam menjadi disiplin akademis formal, yang seringkali dipengaruhi oleh perspektif kritis Orientalis.  Saat ini, studi Islam bersifat interdisipliner dan berfokus pada isu-isu kontemporer seperti hak asasi manusia, gender, dan hubungan modern dengan Islam. Interaksi antara dunia Islam dan Barat terus memperdalam pemahaman kita tentang Islam, menjadikannya bidang yang dinamis dan relevan dalam konteks global.
Relevansi Filsafat Ilmu di Era Revolusi Industri 5.0: Sebuah Analisis Fenomenologis Khairanis, Retisfa; Aldi, Muhammad
CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2024): Desember: Study of Regional Social and Cultural Education
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/10mydj66

Abstract

The Industrial Revolution 5.0 has brought significant paradigm shifts in various aspects of life, including the way we understand and produce knowledge. This research explores the relevance of philosophy of science in the context of the Industrial Revolution 5.0 through a comprehensive literature analysis. Using a philosophical hermeneutic approach, this study examines the evolution of the philosophy of science paradigm, the epistemological and ontological challenges that arise, and the ethical and social implications of new technologies. The findings show that philosophy of science faces the need to adapt to the epistemological shifts brought about by big data and artificial intelligence, as well as develop an ethical framework that is responsive to contemporary technological dilemmas. The research also reveals the transformation of scientific methodology, from traditional hypothesis-deductive approaches to data-driven models, as well as the important role of computational simulation and human-machine collaboration in scientific discovery. Furthermore, the study underscores the crucial role of philosophy of science in facilitating interdisciplinary dialog, developing evaluation frameworks for new technologies, and preparing society for the radical changes brought about by the Industrial Revolution 5.0. This research concludes that philosophy of science not only remains relevant, but is becoming increasingly important in the digital age, with significant potential to contribute to the development of more ethical technologies and a more comprehensive understanding of reality in the era of the Industrial Revolution 5.0.. Keywords:Philosophy of Science, Industrial Revolution 5.0, Digital Epistemology

Page 1 of 15 | Total Record : 147

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 4 (2025): Oktober: In Proggress Vol. 2 No. 3 (2025): Juli: Education and Community Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL: Sosial Studies Vol. 2 No. 1 (2025): Maret: Local Culture and Traditions Vol. 1 No. 2 (2024): Desember: Study of Regional Social and Cultural Education Vol. 1 No. 1 (2024): September: Education and Social Science Studies