J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah
Vol. 11 No. 1 (2022): J+PLUS, Juni 2022

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI HOMESCHOOLING KAK SETO SURABAYA

Fitria Gama Dianita (Universitas Negeri Surabaya)
Heru Siswanto (Universitas Negeri Surabaya)

Article Info

Publish Date
25 Jan 2022

Abstract


Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah
Website

Abbrev

jurnal-pendidikan-luar-sekolah

Publisher

Universitas Negeri Surabaya

Subject

Humanities Education Social Sciences Other

Description

Strategi, metode, dan model pembelajaran dalam Pendidikan Nonformal Teknologi dan media pembelajaran untuk Pendidikan Nonformal Pelatihan berbasis komunitas dan pengembangan keterampilan Inovasi dalam pendidikan masyarakat dan pendidikan seumur hidup Pendidikan vokasional dan pelatihan kerja Program ...