NIZAMUL ILMI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Vol 10 No 1 (2025): Manajemen Pendidikan Islam berbasis Nilai: Kepemimpinan dan Etika dalam Dinamika

Peran Kode Etik Pendidik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan

Setiawati, Fenty (Unknown)
Syarifah, Liah Siti (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Mar 2025

Abstract

Ketiga komponen dalam dunia pendidikan yang meliputi tenaga pendidik, peserta didik dan tujuan pendidikan menjadi hal yang sangat erat kaitannya antara satu dengan yang lainnya. Kualitas pendidikan akan semakin meningkat ketika tenaga pendidik sangat menjaga kode etik selama berada di ruang lingkup Lembaga Pendidikan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran kode etik pendidik dalam peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan cara memberikan gambaran tentang bagaimana kualitas dari proses pembelajaran yang dilakukan oleh seorang tenaga pendidik yang menjunjung tinggi kode etik. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa peran kode etik tenaga pendidik dalam peningkatan mutu pendidikan yaitu menjadi pedoman prilaku profesional, membangun hubungan yang etis dan harmonis, mendorong profesionalisme dan tanggung jawab, perlindungan terhadap hak dan martabat siswa, menumbuhkan iklim sekolah yang positif dan meningkatkan citra dan kepercayaan publik. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa kode etik guru sangat penting dilaksanakan untuk menjadi fondasi moral dan profesional yang memperkuat komitmen pendidik terhadap mutu pendidikan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

nizamulilmi

Publisher

Subject

Religion Education Other

Description

NIZAMUL ILMI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (JMPI) is a scientific publication has the focus of Islamic Education Management including management innovations in Islamic Education; thoughts in Islamic Education Management; Leadership, planning, supervision, evaluation of education in schools, ...