<![CDATA[AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efisiensi penggunaan Google Forms pada penilaianharian mata kuliah matematika mahasiswa STIKI Indonesia. Penilaian Harian (PH) merupakan prosespengumpulan dan pengolahan informasi hasil belajar peserta didik dalam usaha menetapkan program perbaikanatau pengayaan berdasarkan tingkat penguasaan kompetensi yang dicapai peserta didik. Di masa Pandemi Covid-19, penggunaan penilaian daring merupakan solusi agar penilaian dapat terlaksana. Salah satu aplikasi yang dapatdigunakan sebagai alat bantu untuk membantu kelancaran penilaian harian adalah Google Forms. Penelitian inimerupakan penelitian deskriptif-kuantitatif. Efisiensi Google Forms sebagai alat bantu dalam penilaian hariandikategorikan cukup efisien terutama dalam menyiapkan logistik dalam penilaian harian, pengumpulan hasiljawaban, pengolahan hasil jawaban dan prosedur pelaksanaan penilaian harian. Berdasarkan hasil analisis databahwa efisiensi penggunaan aplikasi Google Forms pada penilaian harian mata kuliah matematika ≥ 50%. Lebihspesifik simpulan ini memiliki tingkat efisiensi penggunaan aplikasi Google Forms pada penilaian harian aspekkognitif mata pelajaran matematika yaitu 70%.Kata Kunci: Google Form, Penilaian Harian, EfisiensiAbstractThe purpose of this study is to find out the efficiency of using Google Forms in the daily assessment ofmathematics courses of STIKI Indonesia students. Daily Assessment (DA) is the process of collecting andprocessing information on student learning outcomes in an effort to establish improvement or enrichmentprograms based on the level of competency mastery achieved by students. During the Covid-19 Pandemic, the useof daring assessment is a solution for assessment to be carried out. One of the applications that can be used as atool to help smooth daily assessment is Google Forms. This research is descriptive-quantitative research. Theefficiency of Google Forms as a tool in daily assessment is categorized as quite efficient especially in preparinglogistics in daily assessment, collection of answer results, processing of answer results and procedures forconducting daily assessments. Based on the results of the data analysis that the efficiency of using the GoogleForms application on the daily assessment of mathematics courses ≥ 50%. More specifically, this conclusion hasa greater level of efficiency in using the Google Forms application on the daily assessment of cognitive aspects ofmath subjects which is 70%.Keywords: Google Form, daily assessment, efficiency.]]>
Copyrights © 2021
