Al-Tarqiyah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol. 5 No. 2 (2022): Al-Tarqiyah

الكفاءة البيداغوجية لمعلمي اللغة العربية في معهد نورة الذرع

Aini Nur Sholehah (Unknown)
Nuril Mufidah (Unknown)
Abdul Malik Karim (Unknown)



Article Info

Publish Date
14 Dec 2022

Abstract

إن المعلم من أحد المكونات الأساسية والرئيسية في الأنشطة التعليمية، وكفاءة المعلم تثبت نجاح التعليم، لأن وظيفة المعلم الرئيسية هي تصقم، تدير تنقذ وتقوم التعليم بالإضافة إلى ذلك أن موقع أيضا موقع استراتيجي وحاسم للغاية في الأنشطة التعليمية. المعلم مرأة المتعلم إذا تميز المعلم يؤثر تميزه لدى المتعلم وبعكسها (إندرا, 2021). وفقا بقانون جمهورية إندونيسيا رقم ۲۰ سنة ۲۰۰۳ بشأن نظام التعليم الوطني، أن المعلم هو موظف فني مسؤول عن تخطيط وتنفيذ العملية التعلمية وتقييم نتائجها، وإجراء التوجيه والتدريب وإجراء البحوث وخدمة المجتمع وخاصة للمعلم في مرحلة التعليم العالي )قانون جمهورية إندونيسيا رقم ۲۰ (2003). وقد صدرت اللائحة الحكومية الجمهورية إندونيسيا رقم ٧٤ سنة ٢٠٠٨ بشأن المعلم، أن المعلم هو المربى المهني ومهمته الرئيسية هي التدريس والتعليم والإشراق والتوجيه والتدريب وتقييم الدارسين في مسارات التعليم النظامي منذ مرحلة الطفولة المبكرة، والتعليم الأساسي والتعليم المتوسط ويتوفر بهم الكفاءات. وإحدى الكفاءة هو الكفاءة البيداغوجية )اللائحة الحكومية الجمهورية إندونيسيا رقم ٧٤(2008: . فبذلك أن المعلم هو العنصر الأساسي في عملية تعليم اللغة العربية ولابد من المعلم أن يملك في نفسه الكفاءة البيداغوجية لنجاح التعليم.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

altarqiyah

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Al-Tarqiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab adalah jurnal peer review yang memuat hasil-hasil penelitian dan telaah pustaka bidang pendidikan bahasa Arab dan kebahasaaraban. Altarqiyah menerima artikel yang ditulis dalam bahasa Arab terkait metode, strategi, media, dan materi pendidikan bahasa Arab ...