Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 2 (2025)

Hukum Nasional terhadap Penyelesaian Sengketa dalam Kontrak Internasional

Layya Iksiru Ghilma (Program Studi Ilmu Hukum, Universitas Pakuan, Indonesia)
Zaskia Madina (Program Studi Ilmu Hukum, Universitas Pakuan, Indonesia)
Magnolia Nasywa Ali (Program Studi Ilmu Hukum, Universitas Pakuan, Indonesia)
Endah Trisvina Rahayu Putri (Program Studi Ilmu Hukum, Universitas Pakuan, Indonesia)
Habibah Pramelia Herdiyanti (Program Studi Ilmu Hukum, Universitas Pakuan, Indonesia)
Nandang Kusnadi (Program Studi Ilmu Hukum, Universitas Pakuan, Indonesia)



Article Info

Publish Date
19 Apr 2025

Abstract

Kontrak internasional melibatkan pihak-pihak dari negara yang berbeda, yang sering kali mengarah pada tantangan hukum yang kompleks. Perbedaan sistem hukum yang diterapkan di setiap negara berpotensi menimbulkan kesulitan dalam hal interpretasi, pelaksanaan, dan penyelesaian sengketa yang muncul. Prinsip-prinsip dasar dalam hukum kontrak internasional menekankan pentingnya kebebasan berkontrak, itikad baik, dan keadilan antara para pihak. Namun, perbedaan prosedur dan substansi hukum yang berlaku di masing-masing negara dapat menciptakan ketidakpastian hukum, terutama dalam hal penyelesaian sengketa. Untuk mengatasi hal ini, metode penyelesaian sengketa seperti arbitrase dan mediasi menjadi solusi yang semakin dipilih untuk memastikan keadilan, meskipun terdapat perbedaan sistem hukum. Penyelesaian sengketa ini tidak hanya membantu mengurangi ketidakpastian hukum, tetapi juga menciptakan ruang bagi kesepakatan yang saling menguntungkan bagi pihak-pihak yang terlibat.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...