Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 2 (2025)

Pengaruh Effleurage Massage terhadap Nyeri Afterpain pada Ibu Post Partum Multipara

Herianti Herianti (Program studi Kebidanan Universitas Muhammadiyah Bogor Raya)
Musdalifa Musdalifa (Program studi Kebidanan Universitas Muhammadiyah Bogor Raya)
Rani Irinericy (Program studi Kebidanan Universitas Muhammadiyah Bogor Raya)



Article Info

Publish Date
23 Apr 2025

Abstract

Latar belakang Ibu post partum kerap kali mengalami perubahan baik secara fisiologis mapun psikologis, salah satunya adalah perubahan reaksi tubuh akibat kontraksi uterus. Gangguan rasa nyeri (Afterpains) banyak dialami pada ibu post partumwalaupun pada persalinan normal tanpa komplikasi menyebabkan rasa tidak nyaman pada ibu. Intensitas afterpain dapat berkurang dengan pemberian effleurage massage yang dapat menghasilkan hormon endorphin sehingga menimbulkan rasa relaks dan intensitas nyeri pun berkurang.Tujuan penelitian untuk mengetahui penerapan Teknik Effleurage Massage Terhadap Nyeri Afterpains pada Ibu post partum multipara. Jenis penelitian ini meggunakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Pre- Experiment dengan pendekatan One-Group Pretest-Posttest Design dengan jumlah sampel 44 responden. Analisa data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil uji hasil uji Wilcoxon sebelum dan sesudahpemberian teknik effleurage massage diperoleh ρvalue = 0,000 (α <0,05) yang berarti ada pengaruh teknik effleuragemassage terhadap nyeri afterpains pada ibu post partum.Kesimpulan Penerapan effleurage massage dapat digunakan sebagai terapi non-farmakologis yang dapat mengatasi nyeri afterpains pada ibu Post Partum multipara, sehingga diharapkan bidan dapat memberikan asuhan sayang ibu dalam manajemen nyeri salah satunya effleurage massage.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...