Indonesian Research Journal on Education
Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024

Analisis Tata Letak dan Perancangan Ulang pada Ruang Produksi Komoditas Agribisnis Sebagai Produk Perawatan Kulit di Lubinar dengan Metode ARC

Khalisah, Ghina (Unknown)
Gubita, Farraz Ariel (Unknown)
Rasyid, Zahra Qolbu (Unknown)
Widyadhana, Satrio Rasendriya (Unknown)
Aulia, Annida (Unknown)

Article Info

Publish Date
31 Oct 2024

Abstract

Tata letak ruang produksi memiliki peran penting dalam meningkatkan efisiensi operasional dan kualitas produk. Penelitian ini bertujuan untuk untuk menganalisis tata letak ruang produksi pada Lubinar, perusahaan yang bergerak di bidang agribisnis untuk produk perawatan kulit, dan merancang ulang tata letak tersebut dengan menggunakan metode Activity Relationship Chart (ARC) untuk menganalisis keterkaitan antar fasilitas dan Total Closeness Rating (TCR) untuk mendapatkan posisi ruangan yang produktif dan efisien. Hasil analisis perhitungan Total Closeness Rating (TCR), nilai tertinggi ditunjukan untuk penyimpanan produk jadi dengan nilai TCR 368 dan yang kedua yaitu area filling dengan nilai 265. Penelitian ini bertujuan untuk merancang ulang tata letak fasilitas pada Lubinar dengan menempatkan produk dengan cara yang efisien dan efektif sehingga dapat memaksimalkan penggunaan ruang.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Indonesian Research Journal on Education
Website

Abbrev

irje

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...