Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024

PENGARUH LITERASI KEUANGAN, KEPERCAYAAN, DAN PRESEPSI RISIKO TERHADAP FINTECH DI KALANGAN MASYARAKAT INDONESIA

Wasyiah, Ai (Unknown)
Firdausyiah , Salsabilla Mustika (Unknown)
Aridi, Avettazri Ardelia (Unknown)
Qultsum, Marwa Humaira (Unknown)
Dasman, Sunita (Unknown)

Article Info

Publish Date
04 Dec 2024

Abstract

Fintech telah berkembang sangat pesat dalam berbagai bentuk dan platform, dimulai dari dompet digital, uang elektronik, hingga pembayaran melalui ponsel. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki bagaimana persepsi masyarakat Indonesia tentang risiko, kepercayaan, dan literasi keuangan terkait dengan fintech. Masyarakat Indonesia menjadi subjek penelitian ini. Sebanyak 50 responden menjadi sampel penelitian. Alat yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah Google Form. Uji Asumsi Klasik dan Uji Hipotesis merupakan metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini. Menurut survei ini, masyarakat Indonesia sangat terpengaruh oleh literasi keuangan, kepercayaan, dan persepsi risiko terkait fintech.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Website

Abbrev

jrpp

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice ...