Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025

ANALISIS PERAN GURU DALAM MENERAPKAN DIFFERENTIATED LEARNING PADA KURIKULUM MERDEKA

Irawan, Dedy (Unknown)
Lilis, Lilis (Unknown)
Mere, Klemens (Unknown)

Article Info

Publish Date
11 May 2025

Abstract

Dalam implementasinya, Kurikulum Merdeka mendorong penerapan pembelajaran berdiferensiasi (differentiated learning) sebagai pendekatan utama. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran guru dalam menerapkan differentiated learning pada kurikulum merdeka. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka (literature review), yang bertujuan untuk menganalisis dan menyintesis informasi dari berbagai sumber literatur terkait peran guru dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka. Peran guru dalam Kurikulum Merdeka sangat sentral, terutama dalam menerapkan pendekatan differentiated learning yang menuntut guru untuk lebih responsif terhadap kebutuhan belajar siswa yang beragam, baik dari segi kesiapan, minat, maupun profil belajar mereka.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Website

Abbrev

jrpp

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice ...