Pelatihan Pembuatan Bukti Karya Guru Sesuai Platform Merdeka Mengajar di SMA Muhammadiyah 1 Semarang

Joko Siswanto (Universitas PGRI Semarang)
Aris Tri Jaka Harjanta (Universitas PGRI Semarang)
Ibnu Fatkhu Royana (Universitas PGRI Semarang)
Harto Nuroso (Universitas PGRI Semarang)
Mei Fita Asri Untari (Universitas PGRI Semarang)
Dwi Prasetiyawati Diyah Hariyanti (Universitas PGRI Semarang)
Elgana Septiana (Universitas PGRI Semarang)
Rizal Ashari (Universitas PGRI Semarang)

E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Vol 15, No 4 (2024): E-DIMAS

Era digital menuntut para pendidik untuk memiliki kemampuan beradaptasi dengan teknologi yang mendukung proses pembelajaran dan peningkatan kinerja. Salah satu upaya yang dilakukan adalah melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM), sebuah inovasi dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia untuk mendukung implementasi kurikulum merdeka. Namun, hadirnya PMM tidak dapat digunakan secara maksimal oleh guru SMA Muhammadiyah 1 Semarang, karena belum mengerti dan memahami dalam pengoperasian dan pemanfaatannya terutama terkait dengan bukti karya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menyelesaikan permasalahan SMA Muhammadiyah 1 Semarang dalam hal membuat bukti karya pembelajaran sehingga mendukung peningkatan kinerja guru yang profesional. Hasil menunjukkan bahwa pelatihan ini mampu meningkatkan pemahaman PMM dan kemampuan guru dalam membuat bukti karya pembelajaran, yang ditunjukkan dengan semua guru (100%) menghasilkan modul ajar, bahan ajar, artikel ilmiah, dan praktik baik.