Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Vol 3, No 5 (2025): Volume 3, Nomor 5, June 2025

Perancangan Media Pembelajaran Bilingual dan Analisisnya

Rakhmah, Fikriana Aulia (Unknown)
Zahra, Anggun Ayu Az (Unknown)
Albasir, Muhammad Najah Ilham (Unknown)
Triani, Dinda Puji Nova (Unknown)
Widagdo, Arif (Unknown)

Article Info

Publish Date
31 May 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran bilingual dan menganalisis efektivitasnya dalam pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran bilingual dapat membantu peserta didik memahami materi dengan lebih baik, serta dapat meningkatkan kosakata bahasa Inggris peserta didik. Selain itu, penggunaan bahasa dalam media pembelajaran serta desain media seperti warna, tata letak, dan interaktivitas berpengaruh terhadap efektivitas pembelajaran.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Website

Abbrev

MAJIM

Publisher

Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Subject

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Description

Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh Yayasan Daarul Huda Kruengmane. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, mencakupi bidang Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, ...