Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Agama Islam

Mendorong Keingintahuan dan Eksplorasi Ilmiah

Yana Sepvina Barus, Dwi (Unknown)
Mastuliana, Susi (Unknown)
Defila Arinta, Syafni (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 May 2025

Abstract

Artikel ini membahas konsep dan dimensi dari Eksplorasi ilmiah dan mendorong keingintahuan. Fokus kajian diarahkan pada analisis nilai nilai Al- Qur’an terhadap Eksplorasi ilmiah dan disukung oleh rasa keingintahuan serta pemikiran kritis yang terkandung dalam surah Al- Alaq ayat 1-5, Al- Baqarah ayat 164 yang menekankan pentingnya membaca sebagai awal dalam mencari ilmu. Al- Qur’an sebagai sumber ilmu pengetahuan tidak hanya mencakup pemahaman mengenai nyata saja tapi juga mencakup nilai- nilai spiritualitas dimana dalam surah dan ayat ayat dalam Al- Qur’an banyak sekali berisi Ilmu pengetahuan yang menjadi dasar suatu keingintahuan dilanjut dengan Eksplorasi sehingga ditemukanlah sebuah penemuan. Nilai dalam Al- Qur’an bukan hanya sebagai sumber ilmu saja tapi kita bisa melihat betapa besarnya kekuasaan Allah melalui ciptaannya.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

IHSANIKA

Publisher

Subject

Religion Education

Description

Pendidikan Islam Berbasis Al Quran dan HaditsMedia, Metode, strategi, Pemanfaatan Teknologi dan Sumber Belajar dalam Pendidikan Islam, Kajian Tokoh Pendidikan Islam, Kurikulum Pendidikan Islam, Sejarah Pendidikan Islam, Filsafat Pendidikan Islam, Penelitian tentang Pendidikan Islam, Isu tentang ...