Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam dan Isu- isu Sosial
Vol. 23 No. 1 (2025): Pendidikan Islam dan Isu-isu Sosial

Rancang Bangun Aplikasi Hafalan Qur’an Untuk Generasi Z

Satria Kaunang, David (Unknown)
Yaumil Achir akub, Abdul (Unknown)
Astuti Simbuang, Gita (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Jun 2025

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan peluang baru untuk meningkatkan metode pembelajaran tradisional, termasuk dalam menghafal Al-Qur'an. Artikel ini mengusulkan pengembangan aplikasi hafalan Al-Qur'an berbasis Android yang dirancang khusus untuk Generasi Z, yang cenderung menggunakan teknologi dalam berbagai aspek kehidupan. Penelitian ini menggunakan metode Design and Development (D&D) untuk merancang aplikasi dengan fitur-fitur interaktif, seperti evaluasi hafalan otomatis, penanda tajwid, alarm pengingat waktu revisi, dan integrasi audiovisual yang memungkinkan pengguna untuk mendengarkan dan memahami bacaan Al-Qur'an. Aplikasi ini dirancang untuk mengatasi tantangan dalam metode hafalan konvensional, seperti keterbatasan waktu, kurangnya akses ke guru, dan motivasi rendah karena metode pembelajaran yang tidak menarik. Dengan fitur-fitur yang disesuaikan dengan kebutuhan pengguna, aplikasi ini menawarkan fleksibilitas dalam mengatur jadwal belajar dan mendukung pengguna dalam memantau kemajuan hafalan mereka secara berkala. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi ini mampu meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses menghafal, serta memberikan pengalaman yang lebih menarik dan relevan bagi Generasi Z. Oleh karena itu, aplikasi ini diharapkan dapat menjadi solusi inovatif yang memadukan kemajuan teknologi dengan pembelajaran agama, serta mendukung upaya menjaga kemurnian Al-Qur'an di era digital.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

tadib

Publisher

Subject

Religion Education Social Sciences Other

Description

Tadib Jurnal Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial Jurnal Tadib P ISSN: 2088 6462 EISSN: 2686 0228 adalah jurnal ilmiah yang terbit dua kali setahun. Jurnal ini diterbitkan oleh Fakultas Tarbiyah IAIH NW Pancor sejak 2010. Dimaksudkan sebagai ruang pemikiran kritis dan terbuka bagi semua kalangan ...