<![CDATA[Penelitian ini mengkaji efektivitas penggunaan Open Educational Resources (OER) melalui platform edX dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa Prodi Pendidikan IPS terhadap materi politik internasional. Menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, data diperoleh dari kuesioner skala Likert yang disebarkan kepada mahasiswa semester dua hingga delapan yang telah menggunakan edX dalam perkuliahan. Hasil menunjukkan bahwa edX efektif dalam aspek aksesibilitas, kualitas materi, pemahaman konsep, penguatan wawasan global, serta pembelajaran reflektif dan kolaboratif. Nilai rata-rata yang tinggi pada semua indikator menegaskan bahwa edX tidak hanya menyajikan konten, tetapi juga mendorong keterlibatan kritis mahasiswa terhadap isu global. Kendala seperti keterbatasan interaksi langsung dan ketergantungan pada koneksi internet tetap menjadi tantangan. Penelitian ini merekomendasikan integrasi edX secara sistemik dalam pembelajaran politik internasional berbasis digital.]]>
Copyrights © 2025
