JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Analisis Efektivitas Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) Kabupaten Padang Pariaman

Latifa, Asma (Unknown)
Frinaldi, Aldri (Unknown)
Asnil, Asnil (Unknown)
Putri, Nora Eka (Unknown)



Article Info

Publish Date
22 Jun 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) Kabupaten Padang Pariaman sebagai instrumen utama dalam mendukung pembangunan daerah. Penelitian dilakukan melalui studi literatur yang mendalam terhadap dokumen kebijakan, laporan keuangan daerah, serta berbagai referensi akademik terkait manajemen keuangan publik. Hasil kajian menunjukkan bahwa secara administratif, tingkat realisasi pendapatan dan belanja Kabupaten Padang Pariaman tergolong cukup tinggi, terutama dalam hal penerimaan dari transfer pusat. Namun, kontribusi Pendapatan Asli Daerah (PAD) masih rendah, sehingga menandakan tingginya ketergantungan fiskal terhadap pemerintah pusat. Dari sisi belanja, serapan anggaran yang cenderung meningkat di akhir tahun menunjukkan lemahnya perencanaan dan potensi inefisiensi dalam pelaksanaan program. Selain itu, efektivitas penggunaan anggaran masih belum optimal dalam mendorong pemerataan pembangunan dan peningkatan kesejahteraan masyarakat. Untuk itu, diperlukan peningkatan kapasitas perencanaan, penguatan sistem evaluasi kinerja anggaran, optimalisasi PAD, serta penerapan prinsip tata kelola keuangan daerah yang transparan, partisipatif, dan akuntabel. Hasil kajian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi perbaikan pengelolaan APBD agar lebih efektif dan berorientasi pada hasil pembangunan yang berkelanjutan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...