JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Dari Kelas ke Kalbu : Meretas Konsep Peserta Didik KH. Hasyim Asy’ari Melalui Lensa Idealisme

Tesrawati, Tesrawati (Unknown)
Aprison, Wendra (Unknown)

Article Info

Publish Date
26 Jun 2025

Abstract

Tulisan ini mengkaji pemikiran KH. Hasyim Asy'ari tentang peserta didik melalui pendekatan filsafat idealisme. Dalam karyanya Adab al-\u2018Alim wa al-Muta\u2018allim, KH. Hasyim Asy'ari menekankan pentingnya adab, niat, dan penyucian jiwa sebagai inti dari proses belajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan filsafat pendidikan. Hasil analisis menunjukkan bahwa konsep peserta didik menurut KH. Hasyim Asy'ari selaras dengan idealisme, yaitu memandang pendidikan sebagai proses penyempurnaan jiwa. Gagasan ini relevan untuk mengatasi krisis moral dan degradasi karakter dalam sistem pendidikan modern.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Website

Abbrev

jptam

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...