Indonesian Research Journal on Education
Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025

Pengaruh Pengawasan Kerja dan Keterampilan terhadap Produktivitas Kerja Karyawan dengan Motivasi Sebagai Variabel Intervening pada PT. Mukti Lestari Kecamatan Tempuling Kabupaten Indragiri Hilir

Iskandar, Yenny (Unknown)
Astarman, Astarman (Unknown)
Suharmiyati, Suharmiyati (Unknown)



Article Info

Publish Date
16 Jun 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pengawasan kerja dan keterampilan terhadap produktivitas kerja karyawan dengan motivasi sebagai variabel intervening di PT. Mukti Lestari, Kabupaten Indragiri Hilir. Metode kuantitatif digunakan dengan pendekatan survei melalui kuesioner terhadap 58 karyawan. Data dianalisis menggunakan analisis jalur (path analysis). Hasil menunjukkan bahwa pengawasan kerja dan keterampilan berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja (koefisien 0,331 dan 0,537). Namun, motivasi tidak terbukti sebagai variabel intervening yang signifikan dalam memediasi hubungan antara pengawasan dan keterampilan terhadap produktivitas kerja. Pengawasan tidak berpengaruh langsung terhadap produktivitas (t-hitung 1,395 < t-tabel 2,004), sedangkan keterampilan berpengaruh signifikan (koefisien 0,637). Temuan ini menyiratkan bahwa peningkatan produktivitas lebih dipengaruhi oleh keterampilan karyawan, sementara motivasi dan pengawasan perlu didesain ulang untuk hasil optimal. Implikasi praktisnya, perusahaan disarankan fokus pada pelatihan keterampilan dan sistem pengawasan yang lebih partisipatif.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

irje

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...