Indonesian Research Journal on Education
Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025

Pembelajaran Tari Umak Oi Umak Mengunakan Metode Drill pada Kegiatan Ekstrakurikuler di SMA Negeri 1 Pagar Gunung Kabupaten Lahat

Yuda, Ega Wira (Unknown)
Setyaningrum, Nomi Diah Budi (Unknown)
Kurniawan, Irfan (Unknown)

Article Info

Publish Date
11 Jun 2025

Abstract

Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi langkah-langkah yang terlibat dalam proses pengajaran dan pembelajaran tarian Umak Oi Umak di SMA Negeri 1 Pagar Gunung. Dengan langkah-langkah yang terorganisir dengan baik dan teknik latihan yang efisien, proses pembelajaran berjalan sukses, menurut temuan penelitian. Kemahiran siswa dalam tarian Umak Oi Umak meningkat seiring dengan latihan yang tekun untuk mencapai hasil optimal. Penelitian ini memberikan gambaran komprehensif tentang cara tari Umak Oi Umak diajarkan secara efektif di sekolah dan dapat digunakan sebagai sumber referensi bagi pendidik dan peneliti yang ingin meningkatkan pengajaran tari tradisional melalui penggunaan metode baru dan relevan. Dengan demikian, penelitian ini dapat berkontribusi pada pelestarian budaya dan pengembangan pendidikan seni di sekolah.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Indonesian Research Journal on Education
Website

Abbrev

irje

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...