Desultanah: Journal Education and Social Science
Vol. 2 No. 2 (2024): Desultanah: Journal Education and Social Science

Penerapan Teknologi Berbasis Media Quizizz untuk Menganalisis Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Kimia pada Materi Hidrokarbon

Zulyani, Riza (Unknown)
Viranda, Veni (Unknown)
Zuhra, Salsabila (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Sep 2024

Abstract

Media berbasis Quizizz adalah sumber belajar yang dapat diaplikasikan langsung kepada peseta didik, tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana kemampuan peserta didik dalam memahami pembelajaran dengan menggunakan media berbasis Quizizz pada materi hidrokarbon. Penelitian ini menggunakan metode ekperimen yang dilaksanakan di SMAN 12 Banda Aceh. Teknik pengumpulan data terhadap hasil belajar dengan menggunakan angket, pretest dan postest. Data hasil belajar peserta didik setelah diberikan tindakan dianalisis dengan analisis kuantitatif yang terfokus pada nilai rata-rata dan persentase ketuntasan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran Kimia dengan menerapkan teknologi berbasis Quizizz dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada Materi Hidrokarbon di SMAN 12 Banda Aceh, dimana presentasi peningkatan untuk pretest sebesar 47% meningkat menjadi 65%.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

desultanah

Publisher

Subject

Education Mathematics Social Sciences Other

Description

Desultanah: Journal Education and Social Sciences is dedicated to publishing high-quality original research and scholarly conceptual papers addressing issues in education and learning within the social sciences, both in school settings and the broader study of social phenomena. The journal welcomes ...