Journal of Language Education Studies and Applied Linguistics (JoLESAL)
Vol 1 No 2 (2025): June 2025

Campur Kode Bahasa Inggris terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia pada Forum Diskusi Mahasiswa (Sebuah Kajian Sosiolinguistik Tentang Bilingualisme)

Saerudin, Sahur (Unknown)
Nurjannah, Nurjannah (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2025

Abstract

Penelitian ini membahas tentang kajian bilingualisme pada mahasiswa Program tudi Sastra Inggris dalam diskusi kelompok berbahasa Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk bilingualisme yang ditemukan dalam interaksi mahasiswa pada diskusi kelompok. Data penelitian ini berupa ujaran-ujaran yang mengandung fenomena bilingualisme. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik simak bebas libat cakap, peneliti hanya menyimak atau memperhatikan dengan seksama dan mendengarkan apa yang diujarkan oleh mahasiswa dalam diskusi yang diikuti rekam dan catat. Teknik tersebut digunakan untuk mendokumentasi dan mencatat setiap kalimat yang termasuk dalam kategori bilingualisme. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam diskusi kelompok ditemukan kalimat yang termasuk kategori bilingualism berupa campur kode antara Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia. Campur kode yang ditemukan pada diskusi kelompok mahasiswa berupa kata dan frasa serta pembentukan kata dari proses morfologis dari kedua bahasa tersebut.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

JoLESAL

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

The focus is to publish research articles that explore linguistics theories, Language and Communication, Language teaching, and daily language usage in education. Its scope is international in that it welcomes articles from academics, researchers, graduate students, and policymakers. The scope of ...