Cermat : Jurnal Cendekiawan dan Riset Multidisiplin Akademik Terintegrasi
Vol. 1 No. 2 (2025): Mei-Agustus ("Spesial Issue")

Penerapan Metode Small Group Discussion dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Siswa di Kelas 10 MA Muhammadiyah 2 Patean Kendal

Nabila, Aulia Fitri (Unknown)



Article Info

Publish Date
21 Jul 2025

Abstract

Kurangnya minat motivasi belajar siswa pada mata pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dikarenakan beberapa hal,diantaranya:media pembelajaran yang digunakan guru kurang optimal,rendahnya motivasi belajar siswa membuat menurunnya prestasi.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh grup discussion,small/berarti kecil dan group berarti kelompok,dan discussion berarti bertukar pikiran atau pendapat.Sehingga dapat disimpulkan bahwa small group discussion adalah bertukar pendapat untuk memcahkan suatu masalah/mencari kebenaran didalam kelompok kecil.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif,dengan sampel penelitian berjumlah 30 siswa,Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknis analisis data yang digunakan adalah metode analisis deskriptif.Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan metode small group discussion terhadap motivasi belajar siswa dapat mempengaruhi motivasi siswa.Jadi adanya metode tersebut sangat membantu antusias siwa untuk belajar giat dan aktif.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

cermat

Publisher

Subject

Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Education Mechanical Engineering Public Health

Description

Jurnal ini memuat kajian ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang terintegrasi, mendorong kolaborasi akademik lintas bidang untuk menghasilkan solusi inovatif dan berkelanjutan. Fokus utamanya pengembangan pengetahuan melalui pendekatan multidisipliner yang menyatukan teori dan praktik dalam riset ...