<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menelitih pengaruh penerapan model Pair Check terhadap hasil belajar siswa pada materi SPLDV. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan desain Postest-Only Control Grup Design. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas VIII B sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 20 siswa dan kelas VIII D sebagai kelas kontrol yang terdiri dari 20 siswa di SMP Kristen Woloan tahun ajaran 2024/2025 yang dipilih secara acak. Data yang diperoleh adalah hasil posttest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol, dengan rata-rata hasil belajar pada kelas eksperimen ????̅E = 77.35 dan rata-rata hasil belajar pada kelas kontrol ????̅K = 48.2. pengujian data setelah menggunakan taraf nyata α = 0.05 diperoleh diperoleh ????ℎ???????????????????? = 7.48029 > ???????????????????????? = 1.68595 dan disimpulkan H0 ditolak. Kesimpulan penelitian ini adalah rata-rata hasil belajar siswa yang belajar menggunakan model Pair Check pada materi SPLDV lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran Direct Instruction]]>
Copyrights © 2025
