At-Tahdzib: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
Vol 12 No 3 (2025): At-Tahdzib: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar

Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Madrasah Ibtidaiyah melalui Program Pengembangan Profesional Berkelanjutan

noorhafidzoh (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Jul 2025

Abstract

Abstract Kompetensi pedagogik merupakan elemen utama dalam keberhasilan proses pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas program Pengembangan Profesional Berkelanjutan (PPB) dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru Madrasah Ibtidaiyah (MI). Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan dari wawancara, observasi, dan dokumentasi pelaksanaan program PPB di beberapa MI di Jawa Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik, pendampingan intensif, dan kolaborasi antar guru mampu meningkatkan kemampuan merancang pembelajaran, mengelola kelas, dan melakukan penilaian autentik. Artikel ini merekomendasikan agar PPB dijadikan bagian integral dari kebijakan peningkatan mutu guru MI secara nasional. Kata kunci: kompetensi pedagogik, guru madrasah ibtidaiyah, pengembangan profesional berkelanjutan, pelatihan guru

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
At-Tahdzib: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
Website

Abbrev

At-Tahdzib

Publisher

Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Merupakan jurnal yang dikelola dan diterbitkan oleh Prodi PGMI Fakultas Tarbiyah dan ilmu Keguruan Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk dan diterbitkan secara berkala setiap 6 (enam) bulan sekali atau 2 kali dalam satu tahun, yaitu bulan Maret dan Bulan Agustus. Fokus dari Jurnal ini ...