Almufi Jurnal Sosial dan Humaniora
Vol 2 No 2: Juli 2025

Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan melalui Penggunaan Media Youtube Kids Anak Usia 4 – 5 Tahun di Paudqu Multazam Jatimulya Tambun Selatan

Petiwi, Nosa Dara (Unknown)
Rayahu, Wening (Unknown)



Article Info

Publish Date
12 Jul 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang kegiatan membaca permulaan dengan media Youtube Kids dapat meningkatkan kemampuan membaca pada anak kelompok A di PAUDQU MULTAZAM Jatimulya Tambun Selatan. Untuk memperoleh data dipergunakan Instrumen Observasi dalam bentuk kegiatan belajar anak dan penilian untuk memperoleh hasil dari aspek-aspek yang dinilai. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Class Action Research) yang difokuskan kepada kegiatan anak dan guru di kelas dengan jumlah 6 siswa dan 1 guru kelas PAUDQU MULTAZAM sebagai data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil prasiklus sebesar 0%, siklus I sebesar 20,84%, dan siklus II sebesar 75% anak dapat meningkatkan kemampuan membaca dengan menggunakan media Youtube Kids. Sedangkan para guru sangat berharap dengan media Youtube Kids anak usia 4 – 5 tahun dapat meningkatan kemampuan membaca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan membaca permulaan dengan menggunakan media Youtube Kids dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan membaca anak.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

ASH

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance

Description

Almufi Jurnal Sosial dan Humaniora (ASH) menerbitkan karya hasil penelitian dan kajian ilmiah pada ruang lingkup ilmu sosial dan ilmu humaniora diantaranya: antropologi, kajian bisnis, kajian komunikasi, tata kelola perusahaan, kriminologi, kajian lintas budaya, demografi, kajian ekonomi ...