Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

INOVASI STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR: STUDI KASUS DI KELAS IV SDN 02 DENGKOL

Yuriananta, Renda (Unknown)
Utami, Nisa Dyan (Unknown)
Khotimah, Salza Chusnul (Unknown)
Rahmawati, Wanda (Unknown)
Andini, Welda Wahyu (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Jun 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan serta merancang solusi inovatif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SDN 02 Dengkol. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi kelas dan wawancara dengan guru. Hasil penelitian menunjukkan dua tantangan utama: keterbatasan media pembelajaran dan ketidaknyamanan ruang kelas. Berdasarkan temuan tersebut, disusunlah solusi berbasis teori konstruktivisme, konektivisme, dan pembelajaran sosial. Solusi meliputi pemanfaatan media alternatif dan digital, serta strategi pembelajaran luar ruang. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan strategi pembelajaran Bahasa Indonesia yang lebih kontekstual dan menyenangkan di tingkat sekolah dasar

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Website

Abbrev

jurnalcerdik

Publisher

Universitas Brawijaya

Subject

Humanities Education Other

Description

Topik artikel ilmiah yang akan diproses dan diterbitkan adalah bidang pendidikan dan pengajaran. Topik ini tidak dibatasi pada satu bidang pendidikan dan pengajaran saja, tetapi pada seluruh jenjang pendidikan dan pengajaran. Lingkup Topik Berdasarkan Tingkat Pendidikan: Pendidikan Anak Usia Dini ...