Indonesian Research Journal on Education
Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025

Pengaruh Disiplin Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMAN 1 Tanjung Bunga Tahun Pelajaran 2024/2025

Weking, Selviana Laju (Unknown)
Mudmainna, Mudmainna (Unknown)
Beribe, Maria Fatima Bongi (Unknown)

Article Info

Publish Date
09 Sep 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas X di SMAN 1 Tanjung Bunga Tahun Pelajaran 2024/2025. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui angket dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang berjumlah 30 orang, sehingga teknik sensus digunakan. Data dianalisis menggunakan uji regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Semakin tinggi tingkat disiplin belajar, maka semakin baik pula hasil belajar yang diperoleh siswa. Temuan ini menunjukkan pentingnya peran kedisiplinan dalam mendukung pencapaian prestasi akademik siswa.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Indonesian Research Journal on Education
Website

Abbrev

irje

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...