Indonesian Research Journal on Education
Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025

Faktor Risiko Kejadian Stunting pada Anak Umur 2-5 tahun di Wilayah Kerja Puskesmas Seberang Padang Kota Padang Tahun 2025

Yanti, Rahmita (Unknown)
Ilham, Dezi (Unknown)
Rini, Alya Masdhal (Unknown)
Mulyadi, Hendri (Unknown)



Article Info

Publish Date
06 Sep 2025

Abstract

Stunting di Indonesia merupakan permasalahan yang telah menjadi perhatian nasional.Indonesia sebagai negara ketiga dengan angka prevalensi stunting tertinggi di Asia pada 2017. Angkanya mencapai 36,4 persen. Tujuan penelitian ini mengetahui faktor risiko kejadian stunting pada anak umur 2-5 di Wilayah Kerja Puskesmas Seberang Padang Kota Padang Tahun  2025, dengan variabel pengetahuan ibu, sanitasi lingkungan, pemberian ASI Eksklusif, asupan energi, dan asupan protein. Hasil penelitian Adanya hubungan antara pengetahuan Ibu dengan stunting, dengan p-value 0,00 (p-value <0,05), Adanya  hubungan antara sanitasi lingkungan dengan stunting, dengan p-value 0,00 (p-value < 0,05), Adanya  hubungan antara pemberian ASI Eksklusif dengan stunting, dengan p-value 0,04  (p-value < 0,05), Adanya  hubungan antara asupan energi dengan stunting, dengan p-value 0,00 (p-value < 0,05), Adanya  hubungan antara asupan protein dengan stunting, dengan p-value 0,02 (p-value < 0,05). Kesimpulannya adalah bahwa ada hubungan antara pengetahuan ibu, sanitasi lingkungan, pemberian ASI eksklusif, asupan energi, dan asupan protein, dengan stunting pada anak usia 2-5 tahun di wilayah kerja Puskesmas Seberang Padang tahun 2025.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

irje

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...