Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Model Pembelajaran ASSURE dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VA di SD Inpres Mongisidi pada semester genap tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Teknik analisis data yang digunakan adalah observasi, tes tertulis dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar IPA siswa kelas VA SD Inpres Mongisidi. Hasil belajar siswa pada siklus I menunjukkan keterlaksanaan model ASSURE sebesar 69,35% dengan kategori cukup dan hasil belajar pada siklus II keterlaksanaan model ASSURE meningkat menjadi 81,72% dengan dikualifikasi baik. Kesimpulan penelitian ini adalah dengan menggunakan model ASSURE, hasil belajar IPA siswa kelas VA SD Inpres Mongisidi meningkat.
Copyrights © 2024