Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara manajemen waktu belajar dengan prestasi belajar siswa kelas tinggi SD Negeri 8 Watampone Kabupaten Bone. Populasi dalam penelitian ini yaitu Siswa Kelas Tinggi di SD Negeri 8 Watampone Kabupaten Bone yang berjumlah 72 siswa. Sampel dalam penelitian yaitu siswa kelas IV, V dan VI. Data tentang manajemen waktu belajar diperoleh dengan membagikan angket kepada siswa sedangkan data prestasi belajar siswa diperoleh dari dokumentasi nilai rapor siswa yang menjadi sampel dalam penelitian ini. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan Analisis statistik inferensial yaitu normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif diperoleh manajemen waktu belajar siswa memiliki rata-rata 110,33, kategori sedang. Nilai prestasi belajar siswa memiliki rata-rata 83,87, sedang. Kemudian untuk hasil analisis statistik inferensial. Dengan demikian Ho ditolak dan H₁ diterima. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara manajemen waktu belajar dengan prestasi belajar siswa kelas tinggi SD Negeri 8 Watampone Kabupaten Bone.
Copyrights © 2025