<![CDATA[Pendekatan penelitian adalah mixed method. Mixed methods research design (rancangan penelitian metode campuran). Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah the exploratory sequential design. Informan penelitian secara purposive, dalam penelitian ini terdiri dari tiga guru bahasa Indonesia.. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Teknik anaisis data kualitatif menggunakan model miles and huberman, selanjutnya data kuantitatif menggunakan analisis kuantitatif deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa guru-guru Bahasa Indonesia di sekolah tersebut menggunakan media visual seperti gambar alam, foto kehidupan sehari-hari, dan gambar yang menggambarkan perasaan/emosi untuk membantu siswa memahami puisi. Media visual ini mempermudah siswa dalam mengaitkan konsep puisi dengan dunia nyata, sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami. Selain itu, guru juga merencanakan dan memilih media visual dengan mempertimbangkan karakteristik siswa, yang meningkatkan pemahaman dan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa mayoritas siswa merasa terbantu oleh penggunaan media visual dalam pembelajaran menulis puisi. Media visual meningkatkan pemahaman mereka terhadap elemen-elemen puisi, seperti tema dan makna.]]>
Copyrights © 2025
