Jurnal Penelitian IPTEKS
Vol. 10 No. 2 (2025): JURNAL PENELITIAN IPTEKS

Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah Melalui Perkaderan Fungsional Model IdeDagOr untuk Profesi Pendidik dan Tenaga Kependidikan di SD Muhammadiyah 1 Jember

Putra, Dhian Wahana (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Jul 2025

Abstract

Kemampuan kepala sekolah dalam melaksanakan peran kepemimpinan pembelajaran menjadi faktor penting untuk meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini memiliki dua tujuan: pertama, untuk mengetahui usaha Kepala SD Muhammadiyah 1 Jember dalam meningkatkan kompetensi ideologi guru melalui perkaderan fungsional; kedua, untuk mengetahui model pengembangan perkaderan fungsional untuk meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan di SD Muhammadiyah 1 Jember. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development atau dikenal dengan R & D. Langkah-langkah implementasi R & D yang digunakan menggunakan model ADDIE, meliputi Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Hasil dan Kesimpulan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa usaha Kepala Sekolah untuk meningkatkan kompetensi ideologi guru melalui perkaderan fungsional dengan untuk profesi pendidik dan tenaga kependidikan. Sedangkan model pengembangan perkaderannya menggunakan IdeDagOr, yaitu Ideologi, Pedagogi, dan Organisasi

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

PENELITIAN_IPTEKS

Publisher

Subject

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Journal Penelitian IPTEKS with p-ISSN: 2459-9921 and e_ISSN: 2528-0570 is a publication from the University of Muhammadiyah Jember in the form of writings that are published regularly, and has the aim of being a place to accommodate ideas, studies and studies, as well as being a channel of ...