EDUCHILD Journal of Early Childhood Education
Vol. 4 No. 2 (2023)

PERAN ORANGTUA DALAM PENGELOLAAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PEMBELAJARAN DARING DI TK PERTIWI KECAMATAN SIBULUE KABUPATEN BONE

W, Widyawati (Unknown)



Article Info

Publish Date
05 Jun 2024

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mengetahui kontribusi orang tua di TK Pertiwi untuk mengetahui pengelolaan social emosional Anak Usia Dini selama pembelajaran daring di TK Pertiwi. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, untuk memperoleh data yang diinginkan peneliti menggunakan data primer dan sekunder. Selanjutnya dianalisis dengan cara mereduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kontribusi orangtua dalam pembelajaran daring di TK Pertiwi, sebagai pendidik dengan mengutamakan kepentingan anak dan kebutuhan anak, peran orang tua sebagai pengontrol dengan mengatur sikap anak, orang tua sebagai fasilitator dengan menyediakan sarana dan prasarana anak, sedangkan orangtua sebagai pembimbing, orangtua dapat memberikan arahan atau binaan kepada anak. Adapun pengelolaan social emosional anak usia dini selama pembelajaran daring yaitu sikap hormat dimana anak dapat menghargai orang lain, menyesuaikan diri agar anak dapat diterima dilingkungannya dan kesetiakawanan  pada anak.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

educhild

Publisher

Subject

Education

Description

Focus and Scope Focus EDUCHILD Journal of Early Childhood Education is a scientific journal dedicated to disseminating the results of research and conceptual studies in the field of Early Childhood Islamic Education. Publications in the EDUCHILD Journal of Early Childhood Education include original ...