Widyanatya: Jurnal Pendidikan Agama dan Seni
Vol. 7 No. 2 (2025): Widyanatya: Pendidikan Agama dan Seni

TRANSFORMASI  KONSEPSI  EKOLOGI  HINDU, DARI PRAKTIK RITUAL MENUJU  ENVIRONMENTAL

Widana, I Gusti Ketut (Unknown)
Kiswara, I Komang Agus Triadi (Unknown)
Suksma, I Gede Widya (Unknown)
Pritahayu, Putu Satya Galuh (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Oct 2025

Abstract

Alam merupakan ruang besar bagi lingkungan hidup untuk dapat tumbuh dan berkembang. Apabila dijaga kelestariannya akan dapat memenuhi segala kebutuhan manusia. Baik untuk pemenuhan konsumsi jasmani, maupun keperluan religi umat Hindu dalam bentuk ritual yang bahan pokoknya sangat tergantung pada pasokan sumber daya hayati dari alam. Namun realitanya, akibat umat Hindu lebih menonjolkan praktik ritual, berdampak serius pada semakin berkurangnya daya dukung alam. Penyebab utamanya, bukan karena alam  melainkan akibat eksploitasi manusia, khususnya umat Hindu yang hanya mengambil manfaat tanpa disertai aksi environmental seperti merawat dan melestarikan sumber daya alam. Untuk itu perlu dilakukan penelitian tentang pentingnya umat Hindu mentransformasi konsepsi ekologi Hindu, dari praktik ritual menuju enviromnetal, dengan rumusan masalah : 1) Mengapa penting mentransformasi konsepsi ekologi Hindu, dari ritual  menuju environmental ?, Bagaimana bentuk transformasi  konsepsi  ekologi  Hindu, dari ritual  menuju environmental ?, dan 3) Bagaimana implikasi transformasi  konsepsi  ekologi  Hindu, dari ritual  menuju environmental terhadap  pelestarian  alam ?. Penelitian ini tergolong kajian kualitatif deskriptif interpretatif yang akan dianalisis dengan menggunakan teori Religi, teori Struktural Fungsioanlisme dan teori Ekologi.  

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

widyanatya

Publisher

Subject

Religion Arts Education

Description

Journal Widyanatya is an open access published by Education Society of Universitas Hindu Indonesia. The main objective of Widyanatya is to provide a platform for the regional, national, and international scholars, academicians and researchers to share the contemporary thoughts in the fields of ...