Central Publisher
Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Central

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KESADARAN BERAGAMA SISWA DI SMA NEGERI 7 LUWU TIMUR

Sasa Ramadani (Unknown)
Elli (Unknown)
Adistian (Unknown)



Article Info

Publish Date
21 Oct 2025

Abstract

Latar Belakang : Sebagai pendidik yang bertanggung jawab menyampaikan ajaran agama, guru PAI perlu memiliki metode yang tepat dalam menanamkan nilai-nilai keislaman dan etika kepada siswa. Namun, kenyataan di lapangan menunjukkan perlunya kajian lebih mendalam terkait strategi yang digunakan serta hambatan yang dihadapi dalam membentuk kesadaran beragama siswa. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran yang jelas dan komprehensif mengenai bagaimana guru PAI dapat mempengaruhi kesadaran beragama siswa melalui berbagai upaya yang dilakukan dalam kegiatan pembelajaran dan interaksi sehari-hari Metode : Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dan Pembahasan : Peran guru PAI sangat penting dalam membina kesadaran beragama siswa, antara lain sebagai pengajar, pembimbing, teladan, dan motivator. Guru menggunakan berbagai pendekatan seperti pembiasaan ibadah, pemberian nasihat, keteladanan, dan metode pembelajaran yang menyentuh aspek spiritual siswa. Kesimpulan : Peran guru PAI sangat penting dan strategis dalam meningkatkan kesadaran beragama siswa.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

Publish

Publisher

Subject

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Social Sciences Other

Description

Central Publisher, merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Cv. Central Bisnis Manajemen, merupakan sebuah jurnal ilmiah yang menyediakan akses terbuka kepada pembaca. Jurnal ini terbit secara bulanan, mencakup berbagai disiplin ilmu, mempromosikan dialog interdisipliner dan memperkaya pengetahuan ...