Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Vol. 2 No. 7 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

IMPLEMENTASI BONEKA TANGAN BERBASIS VIDEO VISUAL TERHADAP PEMAHAMAN TOLERANSI SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR

Dinata, Arpan (Unknown)
Nugroh, Aditya Rendi (Unknown)
Nala, Ragil Aruna Shinta (Unknown)
Syafitri, Indah Desti (Unknown)
Putri, Fibby Nindia (Unknown)



Article Info

Publish Date
26 Jun 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan boneka tangan berbasis audiovisual yang dapat membantu siswa kelas II sekolah dasar memahami materi "Kita Beragam Tetapi Tetap Satu" dan menanamkan nilai toleransi. Boneka tangan berbasis audiovisual ini diharapkan dapat menjadi media pembelajaran yang menarik, efektif, dan inovatif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang toleransi. Berdasarkan hasil obervasi dilapangan pada SD N 1 Wayjaha Pugung Tanggamus masih terdapat banyak nya siswa yang masih kurang dalam rasa saling toleransi sehingga bertolak belakang dengan nilai-nilai pancasila, hal ini disebakan oleh faktor lingkungan yang kurang meberikan rasa saling toleransi, kesatuan dan persatuan,dan kurang nya penanaman nilai nilai pancasila. Oleh karena itu, diperlukan inovasi penggunaan media pembelajaran yang dapat menarik minat dan motivasi siswa, salah satunya adalah pengembangan boneka tangan berbasis audiovisual

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

cendikia

Publisher

Subject

Education

Description

Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran adalah jurnal penelitian peer-reviewed open access yang diterbitkan oleh Komunitas Menulis dan Meneliti (Kolibi). Cendikia menyediakan wadah bagi para peneliti, akademisi, profesional, praktisi, dan mahasiswa untuk menyampaikan dan berbagi pengetahuan dalam ...