<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV B SDN Margomulyo I Ngawi dengan memanfaatkan model Problem Based Learning (PBL) dengan berbantuan media PAPENSA. Penelitian tindakan kelas (PTK) digunakan dalam penelitian ini. Subjek penelitian ini adalah 36 siswa kelas IV B SDN Margomulyo I Ngawi. Pengumpulan data dilakukan melalui 3 metode yaitu tes, dokumentasi, dan observasi. Dari hasil penelitian, sebanyak 22% siswa tuntas mempelajari materi nilai-nilai Pancasila dan penerapannya pada mata pelajaran pendidikan Pancasila, sedangkan 78% siswa tidak tuntas. Dengan tingkat ketuntasan 53% dan tingkat ketidaktuntasan 47%. Sedangkan, ketuntasan siklus II meningkat menjadi 83% dan tingkat ketidaktuntasan menurun menjadi 17%. Sehingga dapat dikatakan bahwa peserta didik kelas IV B SDN Margomulyo I Ngawi dapat memperoleh hasil belajar yang lebih baik menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan berbantuan media PAPENSA.]]>
Copyrights © 2024
