JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 3 (2024)

Pembuatan E-LKPD Model Problem Based Learning Pada Materi Getaran dan Gejala Gelombang Kelas XI SMA

Fadhila, Aulia (Unknown)
Putra, Amali (Unknown)
Asrizal, Asrizal (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Oct 2024

Abstract

Riset ini dilaksanakan berdasarkan kenyataan dilapangan bahwa bahan ajar jarang digunakan dan belum memanfaatkan teknologi. Tujuan penelitian ini ialah menghasilkan E-LKPD Model Problem Based Learning Pada Materi Getaran dan Gejala Gelombang untuk Pembelajaran Fisika Kelas XI SMA yang valid dan praktis. Jenis penelitian Research and Development (R&D) menggunakan model 4D. Riset ini dibatasi sampai uji praktikalitas pada tahap uji kelompok kecil. Sumber data diperoleh dari hasil validasi oleh 5 tenaga ahli. Sumber data kepraktisan diperoleh dari guru dan siswa kelas XI SMAN 3 Payakumbuh. Teknik pengolahan data menggunakan skala Likert, rumus Aiken’s V untuk analisis tingkat kevalidan E-LKPD dan rumus analisis statistik untuk menganalisis kepraktisan E-LKPD. Hasil validasi E-LKPD model Problem Based Learning diperoleh nilai 0,90 dengan kategori valid. Hasil uji praktikalitas guru dengan nilai rata-rata 87% kategori sangat praktis dan praktikalitas siswa diperoleh dengan nilai rata-rata 88% kategori sangat praktis.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...