JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 3 (2024)

Strategi Underwriting Asuransi Pengangkutan Barang dalam Memenangkan Persaingan di Bisnis Ekspedisi (Studi Kasus: PT. Asuransi Bhakti Bhayangkara Cabang Jakarta 2)

Wens, Afriandy Billy Mudhofar (Unknown)
Ihsan, M. (Unknown)
Suhendar, Bagus (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Nov 2024

Abstract

Melalui penelitian ini, penulis ingin menganalisis ketepatan strategi underwriting yang sudah diterapkan oleh PT. Asuransi Bhakti Bhayangkara Cabang Jakarta 2 untuk meningkatkan perjanjian Kerjasama bisnis dengan perusahaan ekspedisi. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan metode wawancara. Subjek penelitian ini berdasar dari dua sumber informan, yaitu Kepala Seksi Underwriting dan juga Kepala Seksi Marketing. Penulis membuat pertanyaan wawancara untuk mengetahui profil bisnis asuransi pengangkutan di PT. Asuransi Bhakti Bhayangkara Cabang Jakarta 2, dan juga untuk mengetahui apakah strategi yang sudah diterapkan sudah tepat. Hasil analisis penelitian ini menunjukkan bahwa profil bisnis asuransi pengangkutan barang di PT. Asuransi Bhakti Bhayangkara Cabang Jakarta 2 memiliki lima komoditas utama, yaitu bahan peledak, pangan, pakaian, migas, dan bangunan. Strategi underwriting yang diterapkan untuk memenangkan perjanjian kerja sama bisnis dengan perusahaan ekspedisi sesuai dengan teori kualitas pelayanan Zeithaml, Parasuraman, dan Berry (dalam Hardiyansyah, 2011:11), lima dimensi penilaian kualitas pelayanan, yaitu Bukti fisik, Keandalan, Daya tanggap, Jaminan, dan Empati. Strategi kualitas pelayanan yang diterapkan ini memiliki tingkat keberhasilan dengan nilai yang baik. Rata-rata tingkat nilai keberhasilannya mencapai angka 69,37%, Jika dilihat dari indikator nilai keberhasilan dapat dikatakan bahwa startegi yang telah diterapkan perusahaan adalah berhasil.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...