Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.133
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro JURNAL LENTERA BISNIS Jurnal Pendidikan dan Konseling Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Premium: Insurance Business Journal Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health
Bagus Suhendar
Sekolah Tinggi Manajemen Asuransi Trisakti
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
FREKUENSI PENGGUNAAN SMARTPHONE UNTUK TUJUAN BELAJAR BAHASA INGGRIS PADA MAHASISWA STMA TRISAKTI SEMESTER PERTAMA Syakir Syakir; Bagus Suhendar
JURNAL LENTERA [PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO] Vol 6, No 1 (2021): June, 2021
Publisher : Lembaga Penelitian UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jlpp.v6i1.1679

Abstract

Penggunaan Aplikasi Smartphone Untuk Pengajaran Kosakata Bahasa Inggris Bagi Anak Usia Sekolah Dasar, Klender Jakarta Timur Bagus Suhendar; Syakir Syakir
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 3 No. 3 (2022): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v3i3.978

Abstract

Hampir semua lapisan masyarakat sudah dapat memiliki dan menggunakan smartphone. Hanya saja penggunaan nya belum di optimalkan untuk hal yang bersifat produktif, seperti untuk tujuan pembelajaran bahasa Inggris. Program sosialiasi ini bertujuan untuk mengajarkan penggunaan “aplikasi Duolingo” yang merupakan suatu aplikasi pemebelajaran bahasa Inggris untuk meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Inggris anak-anak usia sekolah dasar di Kampung Sumur Klender Jakarta Timur. Penggunaan aplikasi duolingo ini berhasil meningkatkan antusiasme belajar peserta dan diharapkan juga dapat mengundang minat mereka untuk menggunakan smartphone pada hal-hal yang dapat menunjang kegiatan belajar. Agar lebih banyak masyarakat yang tersadarkan dan tercerahkan tentang penggunaan smartphone untuk tujuan belajar khusus nya pelajaran bahasa Inggris sebaiknya kegiatan seperti ini dapat dilaksanakan secara rutin dan berkala.
Pengaruh Pengajaran Academic Vocabulary Terhadap Skor TOEFL Reading Comprehension Mahasiswa Program Beasiswa FEB USAKTI Semester Dua Tahun Akademik 2017-2018 Syakir Syakir; Bagus Suhendar
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9450

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk mengetahui pendekatan yang lebih baik dalam pengajaran Lab. Bahasa Inggris (TOEFL-Preparatory Class). Peneliti menggunakan Model Penelitian Tindakan Kelasdengan judul: : “Pengaruh Pengajaran Academic Vocabulary Terhadap Skor Reading Comprehension Mahasiswa Program Beasiswa FEB USAKTI Semester Dua Tahun Akademik 2017-2018”. TOEFL atau 96,6 persen. 1 peserta atau 3,4 persen mendapat di bawah 450. Para peneliti kemudian dapat menyimpulkan bahwa ada dampak yang baik dalam memberikan Academic Vocabulary kepada siswa yang ingin mendapatkan nilai tes standar yang lebih tinggi, khususnya Paper-based Toefl. Gagasan memasukkan pengajaran Academic Vocabulary juga didukung oleh 3 orang dosen pengajar Lab. Bahasa Inggris yang menjadi peserta wawancara. Artinya mahasiswa, dosen, koordinator, dan semua orang yang terlibat dalam proses belajar mengajar perlu mempertimbangkan rencana dan materi Kosakata Akademik yang proporsional untuk mata pelajaran tersebut.
Kemampuan General English Conversation-Skill Mahasiswa STMA Trisakti Semester II Tahun 2021 Syakir Syakir; Bagus Suhendar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.763

Abstract

Penelitian ini merupakan suatu cara untuk memberikan gambaran secara umum tentang pencapaian pengajaran suatu pelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Kemampuan General English Conversation-Skill Mahasiswa STMA Trisakti Semester II Tahun 2021, khususnya dalam penggunaan fungsi bahasa Inggris. Ada tiga tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) untuk mengetahui persentase skor total rata-rata frekuensi kesalahan, 2) untuk mengetahui persentase total kesalahan jawaban stimulus, dan 3) untuk mengetahui persentase total kesalahan jawaban respon. Metode dan teknik yang digunakan adalah kualitatif dan komparatif dengan menggunakan bentuk tes berdasarkan fungsi-fungsi yang diajarkan pada Hemispheres 1 dan Hemispheres 3, selain itu metode kuantitatif sederhana digunakan untuk memberikan nilai rata-rata dengan menggunakan perhitungan mean dan persentase. Hasilnya menunjukkan bahwa: 1) persentase rata-rata total skor frekuensi kesalahan adalah 15,92% (rata-rata total skor yang dicapai adalah 84,04%), 2) persentase total kesalahan jawaban stimulus adalah 19,26% (rata-rata total jawaban benar yang dicapai adalah 80,74%), 3) persentase total kesalahan jawaban respon adalah 18,4% (rata-rata total jawaban benar yang dicapai adalah 81,6%). Data ini menunjukkan bahwa pencapaian yang diperoleh relatif tinggi, namun jika membandingkan pencapaian siswa pada respon dan stimulus, dapat disimpulkan bahwa guru dan siswa perlu memberikan perhatian yang lebih besar pada stimulus yang lebih baik.
MELEK RESIKO COMPUTER VISION SYNDROME Bagus Suhendar; Syakir Syakir; Firlyana Firlyana
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15766

Abstract

Computer Vision Syndrome merupakan suatu gejala penyakit yang menyerang indera pengelihatan manusia, dan gejala ini baru ditemukan (waktu) 15 tahun terakhir. Gejala ini timbul sebagai dampaik dari peradaban teknologi digital yang emnyebabkan manusia harus sering bertatap layar computer, telepon genggam, dan atau perangkat elektronik sejenis lainnya. Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi kepada masyarakat tentang ada dan bahayanya Computer Vision Syndrome, serta memberikan penyuluhan tentang bagaimana berselancar di internet dengan bijaksana agar tidak terjadi gejala computer vision syndrome. Kegiatan dilaksanan pada tanggal 13 Juni 2022 pada warga Kampung Sumur, Klender, Jakarta Timur. Dimasa mendatang hendaknya gejala computer vision syndrome ini dapat menjadi perhatian kita bersama dan kita harus secara rutin menjaga kesehatan dan kebugaran mata kita.
Pelatihan Desain Web Menggunakan Google Site Dalam Upaya Meningkatkan Branding UMKM Syahrial Sidik; Muhammad Ihsan; Jessie Amanda Pratiwi; Bagus Suhendar; Syakir Syakir
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 4 No. 3 (2023): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) terletak di Desa Kedung Waringin RW.10, Kecamatan Bojong Gede, Kabupaten Bogor, Jawa Barat dengan Peserta sejumlah 15 orang. Produk UMKM yang masuk dalam tiga kategori produk yaitu barang, jasa, dan produk olahan. Mitra mengalami kendala dengan media untuk mengenalkan Produk UMKM dan menjual hasil produksi secara online. Tujuan dari kegiatan pelatihan ini adalah mitra memiliki pengetahuan baru dan keterampilan produk secara online melalui Gmail, Google Profile Bisnis dan Google Site. Kegiatan yang diberikan oleh tim peneliti adalah pembuatan Gmail, Google Profile Bisnis dan website dengan Google Site website. Metode pada pengabdian ini diawali dengan kegiatan perencanaan, pelaksanaan dan terakhir dilakukan observasi dan evaluasi. Pada perencanaan tim melakukan observasi, sedangkan pada saat pelakanaan tim melakukan kegiatan pelatihan dan diakhiri dengan melakukan evaluasi berupa posttest dan pengawasan penggunaan pengetahuan setelah dilakukan pelatihan. Hasil kegiatan pengabdian pelatihan yang diberikan menunjukkan bahwa para peserta telah mampu membuat membuat website dengan menggunakan Google site dimana evaluasi pelatihan bahwa rata-rata 4.76 menyatakan pelatihan ini Sangat Baik.
Peningkatan Keterampilan Mengajar Matematika Dasar Bagi Tenaga Pengajar Siswa Disabilitas Netra Mulawarman Awaloedin; Bagus Suhendar
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/js.v3i2.214

Abstract

Tujuan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah memberikan pelatihan untuk guru-guru di Bimbel Lentera Inklusif (Bimbel LI) yang mengajar siswa disabilitas netra. Pelatihan yang diberikan berupa operasi hitung pada matematika dasar dalam bentuk pola-pola perkalian, penjumlahan dan pengurangan. Pelatihan dilaksanakan dalam jaringan melalui mimbar pertemuan zoom (zoom meeting platform). Sasaran yang ingin dicapai adalah para pengajar mampu meningkatkan kualitas belajar matematika untuk siswa disabilitas netra. Hasil yang diperoleh adalah pengajar disabilitas netra mampu memahami dengan baik materi yang disampaikan, dan mengusulkan untuk membuat draft pengajaran khusus untuk siswa berusia antara 5- 8 tahun
PELAKSANAAN PRINSIP UTMOST GOOD FAITH UNTUK PRODUK ASURANSI PROPERTY ALL RISK R. Muh Deddy Hanif Sardjito; Bayu Suganda; Bagus Suhendar; Rianita Natalia Sinaga; Reimond Hasangapan Mikkael Napitupulu
JURNAL LENTERA BISNIS Vol. 13 No. 3 (2024): JURNAL LENTERA BISNIS, SEPTEMBER 2024
Publisher : POLITEKNIK LP3I JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34127/jrlab.v13i3.1204

Abstract

This research aims to analyze the full application of the principle of good faith in Property All Risk (PAR) insurance products in Indonesia. This study explores how these principles are implemented by insurance companies and understood by policyholders, with a focus on potential challenges and misunderstandings that may arise. This research uses a qualitative approach using interviews and surveys of policyholders and insurance company representatives. Findings reveal that often there is a lack of clear communication from insurance companies regarding the terms and conditions of PAR policies. Many policyholders do not fully understand coverage and exclusions due to the complex legal language used in the policy. This lack of understanding can cause disputes during the claims process. This study is limited to the Indonesian insurance market and focuses on one type of insurance product only. This research suggests that insurance companies need to improve their communications strategies to ensure that policyholders fully understand the terms of their insurance policies. This can be done by simplifying the language used in the policy and providing a more comprehensive explanation during the policy issuance process.
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN DISAIN INSTRUKTIONAL KELAS PERCAKAPAN DALAM BAHASA INGGRIS BAGI PENYANDANG DISABILITAS NETRA DI BIMBEL LENTERA INKLUSIF, CENGKARENG JAKARTA BARAT Suhendar, Bagus; Syakir, Syakir; Wahyuari, Wahyuari
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 6 (2023): Volume 4 Nomor 6 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i6.23532

Abstract

Lahirnya Undang-Undang No. 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas dan didirikannya Komisi Nasional Disabilitas pada tahun 2021 telah mendorong semakin terbukanya kesempatan untuk memperoleh kehidupan dan penghidupan yang layak secara inklusif tanpa diskriminatif bagi para divable. Salah satu indikator yang terlihat dengan mudah dan jelas adalah banyaknya sekolah / perguruan tinggi yang menerima peserta didik dari penyandang disabilitas, khususnya disabbilitas netra. Hal yang sama juga terjadi di dunia kerja, dengan semakin banyaknya instansi perkantoran pemerintah dan perusahaan swasta yang memberi kesempatan bagi penyandang disabilitas untuk menjadi pegawai di tempat mereka. Salah satu keterampilan dasar yang dipersyaratkan bagi penyandang disabilitas Netra untuk dapat memperoleh peluang tersebut diantaranya adalah terampil dalam menggunakan Bahasa Inggris dan menggunakan Komputer.Bimbel Lentera Inklusif merupakan satu dari sedikit Yayasan yang memberikan layanan pelatihan Komputer dan Bahasa Asing, termasuk Bahasa Inggris bagi penyandang disabilitas. Bimbel ini didirikan pada tahun 2022 oleh pemuda penyandang disabilitas Netra. saat ini peminat program kelas percakapan Bahasa Inggris dari kalangan penyandang disabilitas netra di Bimbel semakin meningkat dan berasal dari berbagai daerah di seluruh Indonesia. Namun sayangnya, karena keterbatasan sumber daya, program Bahasa Inggris yang ditawarkan dirasa kurang efektif untuk tujuan pembelajaran percakapan (English Conversation). Program kursus Bahasa Inggris yang ada di Bimbel masih menggunakan pendekatan sturktural. Melalui kegiatan pendampingan ini, Tim PKM Sekolah Tinggi Manajemen Asuransi Trisakti bermaksud untuk membantu Bimbel Lentera Inklusif dalam Menyusun Disain Instruksional “Program English Conversation Class” yang ramah bagi guru dan siswa penyandang disabilitas netra. kegiatan Pendampingan ini didanai oleh Program Dana Hibah PKM Kemendikbudristek RI tahun 2023. Sebagai Luaran utama dari kegiatan ini adalah tersusunnya purwa rupa Disain Instruksional Inklusif Program Percakapan Bahasa Inggris yang ramah bagi buru dan siswa penyandang disabilitas netra
PENGGUNAAN CHATGPT PADA PROSES PEMBELAJARAN PADA MATA KULIAH PEMASARAN DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN MAHASISWA DI STMA TRISAKTI Sidik, Syahrial; Wahyuari, Wahyuari; Laratmase, Antonia Junianty; Suhendar, Bagus
Premium Insurance Business Journal Vol. 11 No. 1 (2024): PREMIUM INSURANCE BUSINESS JOURNAL
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Sekolah Tinggi Manajemen Asuransi Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35904/premium.v11i1.57

Abstract

New technologies, like ChatGPT, are changing the way we learn in school. Some people really like it, but others don't like it as much. Many people are talking about how ChatGPT affects education. The purpose of this study is to examine how the use of ChatGPT in the learning process can increase student independence at STMA Trisakti. This is really important because students are one of the people who use ChatGPT. The type of research used is descriptive-quantitative. The sample used is the pre-test and post-test results of all STMA Trisakti students in digital marketing courses, totaling 34 respondents. The data analysis techniques used in the study were a validity test, a reliability test, a prerequisite test, and a hypothesis test (a paired sample test) to see which one had the biggest increase. The results showed that there was a significant difference between the pre-test and post-test scores on whether the use of Chat GPT in the learning process can increase student independence at STMA Trisakti. These results can be used to conclude that the knowledge score in the learning process increases student independence at Stma Trisakti.
Co-Authors Bayu Suganda Firlyana Firlyana Jessie Amanda Pratiwi Laratmase, Antonia Junianty Muhammad Fahri, Muhammad Muhammad Ihsan Mulawarman Awaloedin Napitupulu Reimond Hasangapan Mikkael R. Muh Deddy Hanif Sardjito Rianita Natalia Sinaga Robidi, Robidi Sekarmayang, Tiara Daru Silaen, Janso Syahrial Sidik syakir syakir Syakir Syakir Syakir Syakir Syakir Syakir Wahyuari Wahyuari, Wahyuari