JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 3 (2024)

Artificial Intelligence (AI) dan Digitalisasi dalam Pendidikan: antara Harapan dan Kekhawatiran

Sa’diyah, Nurhalimatus (Unknown)
Bektiarso, Singgih (Unknown)
Prihandono, Trapsilo (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Jan 2025

Abstract

Kemajuan teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI) telah membawa transformasi besar dalam dunia pendidikan. Digitalisasi memungkinkan akses informasi yang lebih luas, pembelajaran yang lebih personal melalui sistem berbasis AI, serta efisiensi dalam pengelolaan pendidikan. Teknologi ini juga membuka peluang bagi siswa dan pendidik untuk mengembangkan keterampilan abad ke-21, seperti berpikir kritis, kolaborasi, dan kreativitas. Namun, di balik manfaatnya, terdapat sejumlah tantangan dan kekhawatiran yang perlu diperhatikan. Ketergantungan pada teknologi dapat mengurangi interaksi manusia, memperlebar kesenjangan digital antara kelompok sosial, serta menimbulkan isu privasi data siswa. Selain itu, penerapan AI dalam pendidikan menghadirkan tantangan etika, seperti potensi bias algoritma dan penggantian peran guru. Artikel ini mengeksplorasi faktor positif dan negatif dari digitalisasi dan penggunaan AI dalam pendidikan, dengan tujuan memberikan gambaran yang seimbang mengenai dampaknya. Harapan besar terhadap teknologi ini harus diimbangi dengan pengelolaan yang bijak untuk memastikan bahwa transformasi pendidikan dapat memberikan manfaat yang inklusif dan berkelanjutan.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...