JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 1 (2025)

Hubungan Pemberian Penguatan dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPAS Kelas IV SD Swasta Ir. H.Djuanda Tebing Tinggi T.A. 2024/2025

Natasya, Kiki (Unknown)
Ambarita, Doddy Feliks P. (Unknown)
Siregar, Arifin (Unknown)
Sembiring, Masta Marselina (Unknown)
Tambunan, Husna P. (Unknown)

Article Info

Publish Date
04 Jan 2025

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara pemberian penguatan terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Swasta IR. H. Djuanda Tebing Tinggi pada mata pelajaran IPAS “Bab 1: Tumbuhan, Sumber Kehidupan di Bumi”. Jenis penelitian ini adalah korelasional dengan metode survei. Subjek penelitian ini adalah 46 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri atas angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan antara pemberian penguatan dan hasil belajar siswa karena hasil analisis diketahui bahwa rtabel < rhitung yakni 0,297 < 1,16954 yang berarti adanya hubungan pemberian penguatan dan hasil belajar.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Website

Abbrev

jptam

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...