Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

6.586

P-Index

This Author published in this journals

All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED CENDEKIA PENDIDIKAN Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA PESHUM

Tambunan, Husna Parluhutan

Program Studi PGSD FIP Universitas Negeri Medan

Author-ID : 1921184

Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Pendekatan Behavioral Teknik Self-Monitoring Guna Meminimalisir Kecenderungan Menarik Diri Siswa Barorah, Nani; Tambunan, Husna Parluhutan
Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Vol 9 No 1 (2020): Juni 2020
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijgc.v9i1.40374

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian layanan konseling kelompok pendekatan behavioral teknik self monitoring guna meminimalisir kecenderungan menarik diri siswa kelas VIII-2 SMP Swasta Islam Azizi Medan Tahun Ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah Quasi experimenal dengan desain Pre test Ã¢â‚¬â€œ post tes one group design. Subjek dalam penelitian ini adalah 6 (enam) orang siswa kelas VIII-2 yang tingkat kecenderungan menarik diri dalam kategori tinggi. Instrumen yang digunakan adalah sosiometri dan kuesioner kecenderungan menarik diri. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan bahwa layanan konseling kelompok pendekatan behavioral teknik self monitoring dapat meminimalisir kecenderungan menarik diri siswa (Z = -3,73, p = 0,031). Penelitian ini memberikan implikasi bagi pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah. This study aims to determine the effect of providing group counseling services with the behavioral approach to self-monitoring techniques to minimize the tendency to withdraw from class VIII-2 students of Azizi Islamic Private Middle School in Medan for the 2019/2020 academic year. This type of research is Quasi-experimental with a Pre-test - post-test one-group design. The subjects in this study were 6 (six) students of class VIII-2 whose level of a tendency to withdraw in the high category. The instruments used were sociometry and a withdrawal tendency questionnaire. Data were analyzed using the Wilcoxon test showing that group counseling services with the behavioral approach of self-monitoring techniques can minimize the tendency to withdraw students (Z = -3,73, p = 0,031). This study has implications for guidance and counseling services in schools.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijgc.v9i1.40374

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian layanan konseling kelompok pendekatan behavioral teknik self monitoring guna meminimalisir kecenderungan menarik diri siswa kelas VIII-2 SMP Swasta Islam Azizi Medan Tahun Ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah Quasi experimenal dengan desain Pre test â€“ post tes one group design. Subjek dalam penelitian ini adalah 6 (enam) orang siswa kelas VIII-2 yang tingkat kecenderungan menarik diri dalam kategori tinggi. Instrumen yang digunakan adalah sosiometri dan kuesioner kecenderungan menarik diri. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan bahwa layanan konseling kelompok pendekatan behavioral teknik self monitoring dapat meminimalisir kecenderungan menarik diri siswa (Z = -3,73, p = 0,031). Penelitian ini memberikan implikasi bagi pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah. This study aims to determine the effect of providing group counseling services with the behavioral approach to self-monitoring techniques to minimize the tendency to withdraw from class VIII-2 students of Azizi Islamic Private Middle School in Medan for the 2019/2020 academic year. This type of research is Quasi-experimental with a Pre-test - post-test one-group design. The subjects in this study were 6 (six) students of class VIII-2 whose level of a tendency to withdraw in the high category. The instruments used were sociometry and a withdrawal tendency questionnaire. Data were analyzed using the Wilcoxon test showing that group counseling services with the behavioral approach of self-monitoring techniques can minimize the tendency to withdraw students (Z = -3,73, p = 0,031). This study has implications for guidance and counseling services in schools.

PENDAMPINGAN LITERASI BAGI MASYARAKAT DI DESA AMPLAS KECAMATAN PERCUT SEI TUAN Dwi Yuli Annisa; Husna Parluhutan Tambunan; Cepti Yuria Pratama; Benny Hartawan Hutasuhut; Delpita Dola Br Sitepu; Dwi Christine Girsang
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 27, No 4 (2021): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v27i4.30865

Abstrak Literasi menjadi salah satu wawasan yang penting bagi kehidupan setiap individu dalam menjalani kehidupannya. Literasi akan memberikan wawasan yang membantu setiap kalangan termasuk kalangan masyarakat untuk mempermudah dalam memenuhi kelangsungan hidupnya. Kegiatan pendampingan literasi yang kami lakukan di Desa Amplas,Kecamatan Percut Sei Tuan ini menjadi salah satu bentuk upaya yang kami berikan bagi masyarakat dalam memberikan pemahaman mengenai literasi dan implementasi yang dapat masyarakat terapkan dalam kehidupannya sehari-hari. Adapun kegiatan yang kami terapkan ini berbentuk sosialisasi dengan empat jenis literasi yaitu Sosialisasi dan Pendampingan Literasi Membaca, Literasi Stunting, dan Literasi Digital. Sosialisasi literasi ini dihadiri oleh 30 masyarakat Desa Amplas yang menjadi peserta dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang kami lakukan. Hasil dari kegiatan ini memberikan wawasan yang berupa pemahaman masyarakat terhadap pentingnya literasi dalam kehidupan sehari-hari untuk memudahkan masyarakat menjalani kehidupan sehari-hari yang sudah dipengaruhi globalisasi yang semakin meningkat. Kata Kunci : Literasi; Masyarakat; Desa Amplas.

PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS BUDAYA LOKAL SUMUT PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN IPS KELAS TINGGI PGSD UNIMED Yusra Nasution; Husna P. Tambunan; Risma Risma
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 11, No 4 (2021): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v11i4.32683

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan hasil uji ahli mengenai produk E-Book Berbasis Budaya Lokal Sumut Pada Mata Kuliah Pendidikan IPS Kelas Tinggi PGSD Unimed, dan (2) mendeskripsikan keterpakaian pengembangan E-Book Berbasis Budaya Lokal Sumut Pada Mata Kuliah Pendidikan IPS Kelas Tinggi PGSD Unimed. Metode penelitian yang digunakan adalah model penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan model pengembangan Van den Akker dengan mengembangkan e-book Pendidikan IPS Kelas Tinggi Berbasis Budaya Lokal Sumut. Lokasi pelaksanaan penelitian dilakukan di prodi PGSD FIP Unimed yang terletak di Jl. Willem Iskandar / Pasar V, Medan. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa PGSD Unimed stambuk 2020 berjumlah 225 mahasiswa yang terdiri dari 11 (A-K) kelas reguler dan ekstensi. Sampel penelitian ini dilakukan secara acara kelas dan terpilihlah satu kelas yakni kelas B Reguler 2020 yang berjumlah 40 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Book Berbasis Budaya Lokal Sumut Pada Mata Kuliah Pendidikan IPS Kelas Tinggi PGSD yang dikembangkan telah divalidasi oleh ahli materi dan media. Diperoleh rata-rata skor dari ahli materi tahap I yakni 71% dengan kriteria “Layak” dan rata-rata skor ahli materi tahap II adalah 90,6 % dengan kriteria “Sangat layak”. Dan hasil penilaian ahli media 91,43% dengan kriteria “Sangat layak”. Pada uji coba produk E-book kepada mahasiswa diperoleh uji coba pre-tes dengan ketuntasan 23,07% dan hasil post-tes dengan ketuntasan 96,15%. Maka disimpulkan bahwa produk E-Book Berbasis Budaya Lokal Sumut Pada Mata Kuliah Pendidikan IPS Kelas Tinggi PGSD Unimed layak, efektif, dan praktis digunakan untuk mahasiswa PGSD Unimed stambuk 2020

PENDAMPINGAN KOMUNITAS ORANG TUA DALAM PENERAPAN HUBUNGAN RESPONSIVE TERHADAP ANAK DALAM KELUARGA DI DESA AMPLAS, KECAMATAN PERCUT SEI TUAN Aman Simaremare; Yasarotodo Wau; Husna Parluhutan Tambunan; Dwi Yuli Annisa; Cepti Yuria Pratama; Fahmi Hidayat
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 28, No 3 (2022): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v28i3.38794

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat tahun 2022 ini berjudul “Pendampingan Komunitas Orang Tua Dalam Penerapan Hubungan Responsive Terhadap Anak Dalam Keluarga Di Desa Amplas, Kecamatan Percut Sei Tuan”. Lokasi mitra tersebut berjarak lebih kurang 9 KM dari Universitas Negeri Medan.Permasalahan yang dihadapi masyarakat Desa Amplas Kec. Percut Sei Tuan cukup beragam dan kompleks. Kebutuhan ekonomi yang mendesak, menuntut masyarakat untuk fokus dalam memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Selain itu masyarakat Desa Amplas kurang memiliki kesadaran akan pentingnya pendidikan terkhususnya memperhatikan proses belajar anak di masa pandemi Covid 19 saat ini.Dari permasalahan tersebut, maka kami memberikan solusi berupa pendampingan komunitas orangtua dalam penerapan hubungan responsif terhadap anak dalam keluarga di Desa Amplas, Kec. Percut Sei Tuan yang diharapkan dapat memberikan kesadarasan serta wawasan bagi orangtua dalam menerapkan pola asuh yang baik bagi anak dalam keluarga. Metode pendekatan yang digunakan untuk mengatasi permasalahan mitra adalah metode pendidikan, latihan dan pendampingan secara intens dan berkelanjutan. Hasil luaran riil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat dihasilkannya (1) Satu artikel ilmiah yang dipublikasikan melalui jurnal ber ISSN online dari seminar nasional; (2) Publikasi pada media massa cetak/online/repocitory Perguruan Tinggi; (3) Video Pembelajaran Kata Kunci : Pendampingan, Hubungan Responsif, Belajar.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUKU DIGITAL BERBASIS KVISOFT FLIPBOOK PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS RENDAH Husna Parluhutan Tambunan; Risma Sitohang; Yusra Nasution
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol 6, No 1: Desember 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Abstrak: Pengembangan Media Pembelajaran Buku Digital Berbasis Kvisoft Flipbook pada Mata Pelajaran IPS Kelas Rendah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan bahan ajar mata pelajaran IPS SD berbasis flippbook kvisoft dan (2) mengetahui tingkat kelayakan bahan ajar yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah Research and Development dengan mengadaptasi model Borg & Gall yang telah dimodifikasi menjadi lima tahap, yaitu pengumpulan informasi, perencanaan produk, pengembangan produk, validasi produk, dan evaluasi produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) perangkat lunak bahan ajar mata pelajaran IPS kelas rendah berbasis aplikasi Kvisoft Flipbook disusun berdasarkan masukan dari validator ahli, dan (2) bahan ajar mata pelajaran IPS kelas rendah dikembangkan dianggap layak untuk digunakan. digunakan dalam pembelajaran ditinjau dari aspek materi dan desain. Adapun penilaian ahli adalah sebagai berikut: hasil validasi ahli materi untuk aspek isi memenuhi syarat sangat baik (88,6%), hasil validasi ahli materi untuk aspek penyajian berkualifikasi sangat baik (87,9%), hasil validasi ahli materi untuk aspek bahasa sangat baik (85,4%) dan rata-rata hasil validasi ahli desain dengan kualifikasi sangat baik (86,1%).Kata Kunci: Media Pembelajaran, Buku Digital, Mata Pelajaran IPS Abstract: Development of Digital Book Learning Media Based on Kvisoft Flipbook in Low Grade Social Science Subjects. This study aims to: (1) develop teaching materials for elementary social studies subjects based on kvisoft flippbook and (2) determine the feasibility level of the teaching materials developed. This type of research is Research and Development by adapting the modified Borg & Gall model into five stages, namely information gathering, product planning, product development, product validation, and product evaluation. The results showed that (1) the software for teaching materials for low-grade social studies courses based on the Kvisoft Flipbook application had been compiled based on input from expert validators, and (2) the teaching materials for low-grade social studies courses developed were considered feasible to use. used in learning in terms of material and design aspects. The expert assessments are as follows: the results of the material expert validation for the content aspect are very well qualified (88.6%), the material expert validation results for the presentation aspect are very well qualified (87.9%), the material expert validation results for the language aspect are very good (85, 4%) and the average result of the validation of the design experts in very good qualifications (86.1%).Keywords: Learning Media, Digital Books, Social Science Subjects

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI DOSEN JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Nani Barorah Nasution; Nasrun Nasrun; Dody Feliks Pandimun Ambarita; Husna Parluhutan Tambunan
Jurnal Guru Kita PGSD Vol 5, No 1: Desember 2020
Publisher : Universitas Negeri Medan

Abstract: The Influence ff Organizational Culture And Work Satisfaction On Organizational Commitments Of Lecturers And Counseling Department At The Faculty Of Education, Medan State University. The purpose of this study was to determine the effect of organizational culture and job satisfaction on organizational commitment of the guidance and counseling lecturers at the Faculty of Education, State University of Medan. This research is a quantitative research with a path analysis approach that starts from April to December 2020. The population and sample are all lecturers in the department of guidance and counseling at the Faculty of Education, State University of Medan, both PNS and PHL, totaling 23 lecturers. The results showed that there was a direct influence of organizational culture on job satisfaction, a direct influence of organizational culture on organizational commitment and a direct effect of job satisfaction on organizational commitment. Based on these findings, it can be concluded that organizational commitment is influenced by organizational culture and job satisfaction. Therefore, increasing organizational commitment can be done by increasing organizational culture and job satisfaction. Keywords: Organizational Culture, Job Satisfaction, Organizational Commitment. Abstrak: Pengaruh Budaya Organisasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Komitmen Organisasi Dosen Jurusan Bimbingan Dan Konseling Di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi dan kepuasan kerja terhadap komitmen organisasi dosen jurusan bimbingan dan konseling di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan analisis jalur yang dimulai pada bulan April sampai dengan Desember 2020. Populasi dan sampel adalah seluruh dosen jurusan bimbingan dan konseling di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan baik PNS maupun PHL sebanyak 23 dosen. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh langsung budaya organisasi terhadap kepuasan kerja, pengaruh langsung budaya organisasi terhadap komitmen organisasi dan pengaruh langsung kepuasan kerja terhadap komitmen organisasi. Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa komitmen organisasi dipengaruhi oleh budaya organisasi dan kepuasan kerja. Kata Kunci: Budaya Organisasi, Kepuasan Kerja, Komitmen Organisasi.

HUBUNGAN PEMBERIAN PENGUATAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS IV SD NEGERI 067689 MEDAN Husna Parluhutan Tambunan
Jurnal Guru Kita PGSD Vol 3, No 3: Juni 2019
Publisher : Universitas Negeri Medan

Abstract: The Relationship between Strengthening and Student Motivation in Class IV SD 067689 Medan. This study aims to determine whether there is a significant relationship between the skills to provide reinforcement with the motivation to learn students of SD Negeri 067689 Medan. This type of research is a descriptive study that is correlational. Which explains the relationship between variables, namely reinforcement as the independent variable (X) and student learning motivation as the dependent variable (Y). The population in this study was 30 students. The sample used was a total sample of 30 students. From the results of the calculation of data analysis shows that there is a positive and significant relationship between the relationship of giving reinforcement with student motivation in elementary school 067689 Medan.Keywords: Relationships, Strengthening, Learning MotivationAbstrak: Hubungan Pemberian Penguatan dengan Motivasi Belajar Siswa di Kelas IV SD Negeri 067689 Medan.Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara keterampilan memberi penguatan dengan motivasi belajar siswa SD Negeri 067689 Medan.Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif yang bersifat korelasional. Yang menjelaskan hubungan antara variabel-variabel, yaitu penguatan sebagai variabel bebas (X) dan motivasi belajar siswa sebagai variabel terikat (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah 30 orang siswa. Sampel yang digunakan adalah sampel total yang berjumlah 30 orang siswa. Dari hasil perhitungan analisis data menunjukkan bahwaterdapat hubungan yang positif dan signifikan antara hubungan pemberian penguatan dengan motivasi belajar siswa di SD Negeri 067689 Medan. Kata Kunci : Hubungan, Penguatan, Motivasi Belajar

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token Sebagai Stimulus Positif Pembelajaran IPS Siswa Sekolah Dasar Husna Parluhutan Tambunan; Friska Natalia Samosir; Yusra Nasution; Erlinda Simanungkalit
Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) Vol 9, No 1 (2023): JUNE 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/paedagogi.v9i1.46042

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token terhadap hasil belajar IPS siswa pada Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita Subtema 2 Perubahan Lingkungan Pembelajaran 3 dan 4 Kelas V SD Negeri 106857 Ampera, Desa Pematang Terang, Kecamatan Tanjung Beringin T. A 2022/2023.Penelitian ini menggunakan Pre-Eksperimen dengan desain penelitian One Group Pretest-Postest. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas V SD Negeri 106857 Ampera yang berjumlah 19 orang. Sampel yang digunakan dalam penelitian berjumlah 19 orang. Instrumen dalam penelitian ini berupa dokumentasi dan tes hasil belajar Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 3 dan 4 sebanyak 20 soal pilihan berganda. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas dan dilanjutkan dengan uji hipotesis yaitu uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan dan . Dari data tersebut dapat diketahui bahwa , yaitu . Hal ini berarti Ha diterima maka terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe time token terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 106857 Ampera, Desa Pematang Terang, Kecamatan Tanjung Beringin T.A 2022/2023.

Pengembangan Media Pembelajaran Hypermedia Berbasis I-Spring terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Tema 1 Subtema 2 Kelas III SD Muhammadiyah 1 Aek Kanopan T.A 2022/2023 Azzuhri Surya Putra; Husna Parluhutan Tambunan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui tingkat kelayakan, Praktikalitas, dan keefektifan dari media pembelajaran hypermedia berbasis I-Spring tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1 Kelas III SD Muhammadiyah 1 Aek Kanopan T.A 2022/2023. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development yaitu penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan suatu produk dan melakukan uji kelayakan terhadap produk tersebut sebagai pendekatan ilmiah untuk meneliti, merancang, memproduksi dan menguji kelayakan produk tersebut. Penelitian ini dilaksanakan di SD Muhammadiyah 1 Aek Kanopan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SD Muhammadiyah 1 Aek Kanopan Kec. Kualuh Hulu, Kabupaten Labuhanbatu Utara, Sumatera Utara. Dalam kelas ini terdiri dari 25 siswa. Objek penelitian ini adalah media pembelajaran hypermedia berbasis I-Spring terhadap hasil belajar siswa pada tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1 Kelas III SD Muhammadiyah 1 Aek Kanopan T.A 2022/2023. Model pengembangan 4-D ini terdiri atas 4 tahap pengembangan, yaitu tahap define, design, development dan disseminate. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu Angket, Tes, Untuk Validasi menggunakan validasi ahli materi dan validasi ahli media. Untuk vakidasi ada tes belajar, reliabilitas tes. Teknik analisis data yang digunakan Data Kualitatif dan Data Kuantitatif yang diperoleh dari validator ahli media, ahli materi, dan guru.

Co-Authors , Waliyul Maulana Siregar Afriadi, Putra Aman Simaremare Ambarita, Doddy Feliks P. Ambarita, Dody F. Pandimun Ambarita, Dody Feliks Pandimun Andika, Putra Dwi Apiek Gandamana Ardana, Natasya Dita Atri Liani Audri, Alisa Fika Azzuhri Surya Putra Bakara, Elsha Yohana Benny Hartawan Hutasuhut Cantika, Bunga Cepti Yuria Pratama Cepti Yuria Pratama Chindy ATM. Napitupulu Cindy Monica DAITIN TARIGAN Damanik, Cindy Hulzannah Delpita Dola Br Sitepu DEMMU KARO-KARO DEMMU KARO-KARO Dody Feliks Pandimun Ambarita Dwi Christine Girsang Dwi Yuli Annisa Dwi Yuli Annisa ELVI MAILANI Erlinda Simanungkalit ERLINDA SIMANUNGKALIT EVA BETTY SIMANJUNTAK Fahmi Hidayat Fahrur Rozi Fahrur Rozi Faisal Faisal Fauziah, Atika Rahma Friska Natalia Samosir Gandamana, Apiek Gandamana Gladies Manihuruk, Angel Halimahtussakidah, Halimahtussakidah Halimatussakdiah Halimatussakdiah Harahap, Fitri Hariani Harahap, Friska Hasibuan, Hikmah Khairani Ibrahim Gultom Irsan Irsan Krisnaria Hutabarat, Haposanna LALA JELITA ANANDA Laurensia M. Perangin-Angin Laurensia Masri Perangin-Angin LAURENSIA MASRI PERANGINANGIN Lidia Simanihuruk Luthfi, Layalin Sophia Manurung, Imelda Free Unita Maryana Meldrin Rosres Maysah Sabrina NANI BARORAH NASUTION Nani Barorah Nasution Nasrun Nasrun Nasution, Nadhiyah Juhro Nasution, Sari Ramadani Nasution, Yusra Natasya, Kiki Nurafriani Dwi Agnesta NURMAYANI NURMAYANI Perangin-angin, Laurensia M. Prawijaya, Septian Priono, Rizka Fadhilah Purba, Arta Wida Anastasia Purba, Putri Bunga Deby Rahmilawati Ritonga, Rahmilawati Ramadhani, Sharfina Ramadhina, Sri Rambe, Al Hilal Hamdi Risma Risma Risma RISMA SITOHANG Risma Sitohang ROBENHART TAMBA Safitri, Mutiara Samosir, Friska Natalia Saragih, Ermicha Gracesela SEMBIRING, MASTA MARSELINA SIDIK SIREGAR, FAJAR Sihotang, Lastri Sihotang, Risma Simanihuruk, Lidia Simanjuntak, Maulia Sari Sinaga, Mutia Sari Siregar, Arifin Siregar, Ayuni Puspa Lestari Siregar, Yunita Rahmah Situmeang, Yovana Prayer Sorta Simanjuntak, Sorta Sri Mustika Aulia Sri Ningsih Surbakti, Sania Micalany Br Syafitri, Alfina Try Wahyu Purnomo Wahyu Sihombing, Wahyu Wildansyah lubis, Wildansyah Winara, Winara Yasarotodo Wau Yusra Nasution Yusra Nasution ZAINUDDIN M Zainuddin, Zainuddin

Title

Found 50 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 50 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 50 Documents
Search