JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 1 (2025)

Efektivitas Reward dan Punishment dalam Meningkatkan Disiplin dan Motivasi Belajar Siswa

Khairunnisa, Khairunnisa (Unknown)
Pratama, Gadis Putri Amelia (Unknown)
Prasetyo, Intan Anggraheni Zahrin (Unknown)
Purwoko, Budi (Unknown)



Article Info

Publish Date
15 Jan 2025

Abstract

Pendidikan merupakan proses pemberian pengetahuan yang juga mencakup pembentukan karakter, yang merujuk pada sifat, kebiasaan, dan sikap individu. Pendidikan karakter, khususnya di tingkat sekolah dasar, berkonsentrasi pada menanamkan prinsip-prinsip moral yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari saat belajar. Salah satu nilai karakter yang penting dalam pembelajaran adalah disiplin, yang berfungsi untuk memperkuat karakter siswa melalui kepatuhan terhadap peraturan yang muncul dari kesadaran pribadi. Disiplin dalam konteks pembelajaran mencakup kedisiplinan dalam kehadiran, penyelesaian tugas, dan mengikuti instruksi guru, yang mendukung efektivitas belajar. Selain itu, motivasi belajar menjadi faktor penting dalam mencapai prestasi belajar yang optimal. Motivasi yang kuat akan mendorong siswa untuk berusaha lebih keras dalam belajar, sedangkan kedisiplinan dapat memperkuat motivasi mereka. Akibatnya, penting bagi guru untuk menciptakan lingkungan yang secara bersamaan mendukung kedisiplinan dan mendorong. Penerapan sistem reward dan punishment yang tepat dapat menjadi strategi efektif untuk mendorong kedisiplinan dan memotivasi siswa, dengan penghargaan yang memotivasi dan hukuman konstruktif yang mengajarkan konsekuensi dari ketidakdisiplinan. Penerapan kedua aspek ini secara konsisten akan membantu siswa mencapai hasil belajar yang optimal.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...