SINAR: Sinergi Pengabdian dan Inovasi untuk Masyarakat
Vol 2 No 01 (2025): Oktober

Peningkatan Literasi Pelajar Melalui Sekolah Jurnalistik di Kabupaten Probolinggo

Iqbal, Muhammad (Unknown)
Ahmad Mirzaq Miftahul Huda (Unknown)
Deni Kurniawan (Unknown)
Moch. Sulaiman (Unknown)



Article Info

Publish Date
27 Oct 2025

Abstract

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI meluncurkan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) sejak 2015 untuk meningkatkan kemampuan literasi pelajar. Pada jenjang SMA/sederajat, pelajar diharapkan mampu memahami bacaan, berpikir kritis, dan berkomunikasi kreatif melalui kegiatan seperti menanggapi buku pengayaan. Namun, di Kabupaten Probolinggo, kegiatan literasi semacam ini—termasuk ekstrakurikuler jurnalistik, KIR, debat, teater, atau sinematografi—masih jarang dilakukan. Berangkat dari kondisi tersebut, Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan literasi pelajar melalui Sekolah Jurnalistik bekerja sama dengan IPNU/IPPNU dan LTNNU Kabupaten Probolinggo. Peserta mendapat empat materi dasar jurnalistik, mengikuti pelatihan hybrid, dan menulis karya jurnalistik tentang lingkungan masing-masing. Proses pendampingan dilakukan secara daring melalui grup WhatsApp. Hasilnya, pelajar mampu menulis dan mempublikasikan karya mereka di media jaringan NU dan media sosial organisasi. Meski demikian, kegiatan ini masih memerlukan pendampingan berkelanjutan agar kemampuan menulis pelajar tetap terjaga dan berkembang.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

sinar

Publisher

Subject

Education Engineering Environmental Science Public Health Other

Description

SINARL Sinegri Pengabdian dan Inovasi untuk Masyarakat is a multidisciplinary journal which aims to disseminate the conceptual thoughts and research results in the area of community service. This journal focuses on the main problems of the community engagement areas, such as (1) training, marketing, ...